《三当代美国资本主义的新变化》公开课教案下载

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了解二战后美国国家垄断资本主义发达的原因和表现，了解二战后美国经济政策的变化和调整的过程，认识20世纪90年代美国经济发展机制的新特点。认识美国垄断资本主义和20世纪90年代“新经济”的本质。

二、过程与方法

我们主要采取小组教学的方式，通过一些历史方面的材料，充分调动学生的积极性，让学生主动的参与到教学当中来，加深对历史知识的掌握。

三、情感态度和价值观

1．认识人类社会发展的统一性和多样性

2．体会经济政策的变化依据经济形势而变化

3．体会要适应经济全球化趋势的必然性

4.认识到人类文明是随着生产力发展不断进步的，努力吸收其它民族和国家发展经济的经验。

教学重点：了解战后资本主义国家经济发展采取的措施。

教学难点：如何全面认识战后资本主义新变化。

四．教学过程

3.1 第一学时

教学活动

﹨l "#####" 评论（0） 活动1【导入】导入：出示图片──美国人阿姆斯特朗登上月球，介绍美国“阿波罗”登月计划。

（开始于1961年，历时约11年，耗资255亿美元。在工程高峰时期，参加工程的有2万家企业、200多所大学和80多个科研机构，总人数超过30万人。）

提问：这项重大的科技活动是以谁主导的？二战后的美国为何有如此实力从事如此庞大的耗费巨资的工程，这体现出二战后资本主义哪些方面的新变化，让我们来学习新课。

﹨l "#####" 评论（0） 活动2一、发达的国家垄断资本主义

材料一 金融寡头在资产阶级内部所起的领导作用，是依靠着垄断组织对全国经济的统治地位，是依靠着生产资料大量集中在他们手中，是依靠着国家分摊公债方面在一定程度上依赖银行等等。在这种情况下，国家如果事先不同主要垄断组织的代表人物协商，就不能在自己经济政策上采取任何一项重大的措施。

? ?——《第二次世界大战后美国国家垄断资本主义》

材料二? 我们社会的私人资本家不大愿意投资于我们因国内外形势需要而进行的科学研究工作。研究生物学过程的原理以及其他很多问题，需要大量的经费而且要冒风险，因此，这种经费是私人企业不愿承担的。

? ——金斯伯格《科学革命是挑战和希望》

让各个小组讨论得出什么结论？在这个环节充分发挥小组教学的作用。一定让他们各抒己见

材料一说明国家对经济的干预和调节政策要有垄断组织的紧密配合才能决定。材料二说明美国重视对风险大的科学研究的投资，私人企业无力承担，应由国家负担，发挥政权的作用来发展科学技术，提高生产效率。

﹨l "#####" 评论（0） 活动3【活动】二、不断调整的经济政策