《二斯大林模式的社会主义建设道路》精品优质课教案设计

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探讨苏联农业全盘集体化的得失。

归纳斯大林模式的特点，简要评价斯大林模式。

过程与方法：

联系中国农业合作化和社会主义工业化的史实，比较中苏两国社会主义建设的异同点。

围绕斯大林模式建立的背景、特点、作用、严重的弊端以及影响等展开讨论，从不同的角度去认识历史问题。

情感、态度与价值观：

通过对苏联社会主义工业化和农业集体化建设失误的分析，认识到 搞经济建设必须遵循经济规律，坚定求真务实的科学态度。

通过对斯大林模式利弊得失的探讨，总结历史经验，借鉴历史教 训，树立改革和创新意识。

【重难点突破】

重点：20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就。

难点：对“斯大林模式”利弊的分析及其评价 。

教学过程：

导入：冬天是莫斯科最风情的季节，1924年1月21日，漫天的风雪席卷着这座城市的大街小巷，但这一天的莫斯科没有风情，有的只是无尽的悲哀。来自西伯利亚的狂风怒吼着，如同随风飞舞的雪花，每个吊唁者的脸上都充满了失落和彷徨，苏维埃的明天怎么办？谁来带领大家完成这段未竟的旅途？

斯大林模式：又称斯大林体制或高度集中的经济政治体制。

是指苏联在20世纪20-50年代斯大林执政时期形成的高度集中的社会主政治经济体制。（特点：高度集中）

斯大林模式的形成过程：是在实行工业化和农业集体化的过程中逐渐形成的；是在外部存在帝国主义包围和威胁，内部存在落后的经济文化条件下形成的；它是同当时苏联社会生产力的发展水平基本适应的；也与斯大林个人因素有关。

一、斯大林的工业化之路

◆思考：西方资本主义国家的工业化是按什么途径进行？为什么？

先发展轻工业，后发展重工业。

轻工业需要的投资少，资本周转快，获得利润也较容易。可以为重工业进行必要的资金积累和技术准备。

1．背景

必要性（目的）：为了加强国防力量维护民族独立，

为了给社会主义建设提供强大的物质技术基础。

2．方针提出：1925年12月，联共（布）十四大

3．过程