必修二《二斯大林模式的社会主义建设道路》精品优质课教案设计

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2.探究斯大林模式使苏联成为世界强国的成功经验。

3.反思斯大林模式的社会主义建设道路的历史教训。

核心素养目标：

1.通过发现“强国之路”、追溯“强国之梦”、探讨“强国之思”，培养学生学会在连续的“历史时空”中认识历史感悟历史。

2.通过搜集和探究图片、文字、视频等多种类型史料，引导学生在提升获取和解读历史信息能力的同时，增进对历史的理解。

3.通过“强国”的“主题式”课堂教学活动，培养学生爱国强国的家国情怀。重难点重点：“斯大林模式”确立的途径，经济方面内容、特点以及经验教训。

难点：反思“斯大林模式”的社会主义建设道路的经验教训。教学过程教师行为预设学生行为设计意图导入

授课

播放1945年苏联大阅兵视频，导入本课。

教师展示并要求学生明确本节课的【学习目标】。

教师说明【教学立意】：以“强国”为主题，分为

第一幕“强国之路”：途径、成就和特点。

第二幕“强国之梦”：沙皇扩张的历史传统、俄罗斯的思想文化传统、苏维埃面临的内外形势，分析斯大林模式的成因。

第三幕“强国之思”：主要探讨斯大林模式留给世人的经验和教训。

第一幕 强国之路

斯大林模式的经济建设道路

要求学生制作大事年表（大事年表制在导学案上）

（二）思考斯大林模式在经济领域的主要特点：

1.所有制：________________。（国家和集体占有绝大部分生产资料）

2.经济模式：________的国家指令性_________模式。（排斥市场调节）

3.工业化途径：优先发展________尤其是__________。

4.经济建设速度：追求_________。

5.资金积累的方式：依靠_______积累资金。（榨取农业；高积累与低消费等）

第二幕 强国之梦

【图文材料】（史料见详细版教案）