人民2003课标版《二斯大林模式的社会主义建设道路》优质课教案下载

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【教学目标】

1.知识与能力：

简述苏联的工业化之路，分析苏联工业化建设取得巨大成就的原因。探讨苏联农业全盘集体化的得失。归纳斯大林模式的特点，简要评价斯大林模式。

2.过程与方法：

联系中国农业合作化和社会主义工业化的史实，比较中苏两国社会主义建设的异同点。围绕斯大林模式建立的背景、特点、作用、严重的弊端以及影响等展开讨论，从不同角度去认识历史问题。阅读斯大林的一些文章、农业集体化情况等相关历史材料，从历史材料中获取历史信息。

3.情感、态度与价值观：

通过对苏联社会主义工业化和农业集体化建设失误的分析，认识到搞经济建设必须遵循经济规律，坚定求真务实的科学态度。通过对斯大林模式利弊得失的探讨，总结历史经验，借鉴历史教训，树立改革和创新意识。

【教学重点】归纳斯大林模式的特点

【教学难点】怎样评价斯大林模式？

【教学过程】

教学导入：

列宁逝世后，苏联的社会主义建设在斯大林的领导下进行，形成了斯大林的社会主义模式

斯大林模式的社会主义建设道路（板书课题）

一、斯大林的工业化之路

1924年1月列宁因病逝世斯大林成为苏联的主要领导人，他抛弃了列宁的“新经济政策”思路，回归到“战时共产主义”思路上来。

1、苏联工业化的困难（背景）：

（1）1925年苏联国民经济基本恢复后，仍是一个只能输出农产品、输入机器装备的落后农业国。内部技术落后、资金短缺，

（2）外部面临着资本主义的威胁。

（3）并且没有成功的经验可供借鉴

在这样特殊的历史条件下，以斯大林为首的党中央在工业化实践中形成了一整套的工业化方针与政策。

2、社会主义工业化——高速优先发展重工业

（1）1925年12月，联共（布）第十四次代表大会提出实现社会主义工业化的方针。

从1926年起，苏联进入了社会主义工业化建设时期

（2）1926-1928年主要对原有工业企业进行改建扩建，同时新建了几千家企业。

（3）1928-1932年“一五计划”提前完成，期间，高速优先发展重工业；工人们将忘我劳动的精神同掌握新技术紧密结合起来，开展劳动竞赛。