《一二战后资本主义世界经济体系的形成》新课标优质课教案设计

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【教学目标】

知识目标（1）了解布雷顿森林体系的建立归纳布雷顿森林体系形成的必要性和可能性条件，理解其形成是当时资本主义世界经济发展的必然结果；

（2）了解世界银行和国际货币基金组织

（3） 理解美国主导的资本主义世界经济体系能够说出战后资本主义世界经济体系的三大支柱名称，比较分析它们职能的异同点；

能力目标：用历史的观点评价布雷顿森林体系，并尝试用这种方法评价其他历史事件。利用相关史料，感悟经济全球化的发展离不开规则和制度约束，认识美国在战后资本主义世界经济体系中所起的积极作用。

情感态度及价值观：

布雷顿森林体系，确立了美国在战后国际金融领域的主导地位；《关税与贸易总协定》确立了美国在战后国际贸易领域的主导地位。总的来说，战后资本主义世界经济体系的建立，为美国的对外扩张和确立霸主地位提供了条件，但在客观上，这个体系的建立也为资本主义世界的经济发展创造了相对良好的国际环境。

【教学重难点】

布雷顿森林体系的形成原因和影响

【教学过程】

历史上的今天：12月20日，澳门回归祖国。由八班张宇讲。

财经新闻：利用ppt。

导入新课：导入专题八,利用经济全球化的材料，引导学生说明当今世界经济的全球化趋势。点明其趋势在于发达国家资本在全球范围内的新一轮扩张。应用全球化进程中起协调作用的重要国际组织图，引入第一节新课。

4、利用材料：1944年7月，人类有史以来最大的登陆作战--诺曼底战役刚刚结束，反法西斯同盟的军队在法西斯铁蹄践踏下的欧洲刚刚站稳脚跟，但是黎明前的黑暗仍然昭示着战争的残酷，与法西斯的作战已经到了最后的时刻。而在美国，远离战火蹂躏的美丽的新罕布什尔州，布雷顿森林中的度假胜地--华盛顿山度假旅馆却一改往日的寂静。各国政要，经济学家齐集此地，44个国家的代表就国际货币金融体系问题进行了激烈的争论，英国著名经济学家凯恩斯和美国财政部长怀特提出了各自的计划，与会各国最终以经济实力强大的美国财长提出的计划为基础，形成了新的国际货币金融体系—布雷顿森林体系。其基本内容是“双挂钩”的货币原则，并在确定美元的国际货币地位的基础上成立了两个国际金融组织—国际货币基金组织和世界银行。这个新确立的国际货币金融体系就被称为布雷顿森林体系。——摘自赵文龙《如何从全球化史观角度理解布雷顿森林体系》

1944年夏天，二战的第二战场刚刚开辟，全世界的注意力正集中在硝烟弥漫的欧洲。而此时美国新罕布什尔州风景优美的布雷顿森林却迎来了有可能是有史以来最重要的730多位客人。从7月1日到22日，从华盛顿山度假宾馆的会议室里不时传来激烈的陈词、质问和争辩声。这里没有任何的娱乐设施，这伙人每天两眼一睁，吵到熄灯，到激烈处通宵不寐——据一个当事秘书50年后的回忆，那时自己“每天简直要工作上28小时”。这些人是来自二战中44个同盟国的财政官员、经济学家等。作为当时世界四大国之一的中国，也派出代表团参加了这次会议。

参加会议的有英国著名经济学家凯恩斯和美国财政部长怀特提出了各自的计划，是什么让这些各国的“财神爷”和经济学精英们汇聚一堂？他们的这次聚会将会取得什么成果脑瓜子是否战胜钱袋子？这些成果会给世界带来怎样的影响？

要想知道这些问题的答案，我们要先回到二战前，看看那时的经济“乱象”。

5、展示二战后世界金融秩序的情况（ 1）二战后经济颓败的欧洲：

（2）1945年的德国百废待举、

残破的英国

（3）材料二：美国的经济在战争期间获得迅速发展，国民生产总值从1940年的1006亿美圆上升到1945年的2136亿美圆。……美国的黄金储备1945年已占到资本主义世界黄金储备总量的59%，1948年更增至74.5%。美国已跃升为资本主义世界的头号强国。

根据以上材料，结合学案分析美国能建立布雷顿森林体系的原因是什么？它的建立以美国怀特计划为基础，说明什么问题？

让我们先看一下战争对资本主义世界造成的影响吧。

1．“布雷顿森林体系”——重建国际金融秩序

（1）“志同而道不合”——凯恩斯和怀特