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必修二《二当今世界经济的全球化趋势》新课标教案优质课下载
?高一年
教学设计
教学主题
《二战后资本主义世界经济体系的形成》
一、教材分析
《二战后资本主义世界经济体系的形成》是高中历史(人民版)必修二专题八《当今世界经济的全球化趋势》第一课的内容。本课教材主要介绍了第二次世界大战后资本主义世界经济体系的建立。内容主要包含“一次会议”（布雷顿森林会议）、“两个体系”（国际货币体系和国际贸易体系）、“三大支柱”（国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定）。国际货币基金组织、世界银行维护国际金融秩序的稳定；关税与贸易总协定则促进了国际贸易自由化的发展。资本主义世界经济体系化和制度化发展趋势由此确立。布雷顿森林体系的影响至今犹存：两大国际金融机构仍在发挥重要作用；由关贸总协定演变而来的世界贸易组织更是经济全球化时代最为重要的国际经济组织。
二、学生分析
高一学生对学习历史的积极性及主动性比初中已经有了比较大的提高。但是高中历史对材料的分析与理解比初中时有了比较大的提高。他们对学习历史主要困惑有：记不住时间、选择题错得太多、缺少历史思维，文言文不会翻译，对知识理解不到位、不能活学活用知识、概念混淆不清、知识面太狭窄、答题没有方向、审不清题意、不会分析材料等。他们在高一的政治课《经济与生活》模块的学习中，已经初步了解了有关货币的产生、职能、国际货币汇兑等与本课有关的经济学概念；在初中历史九年级下册第16课《世界经济的“全球化”》一课中，他们也初步接触了有关经济全球化的概念。本课中涉及到的“布雷顿森林体系”、“世界银行”、“国际货币基金组织”、“关贸总协定”等内容对他们而言属于新知识。这些知识专业性较强，在教学中应做到深入浅出，通俗易懂。换句话说，就是要把本课上出“历史味儿”，不要上成“经济学”。
三、教学目标
知识与能力：
1.理解布雷顿森林会议召开的背景，识记《布雷顿森林协议》的主要内容。
2.识记国际货币基金组织和世界银行的建立和影响。
3.识记《关税与贸易总协定》的签署，理解美国在二战后主要的世界性经济组织中拥有的特殊地位。
过程与方法：
1.图表分析。利用图表分析美国二战后强大的经济实力，使学生理解战后资本主义世界经济体系的形成是以美国雄厚的经济为基础的。
2.问题探究。布雷顿森林体系对世界经济发展的作用。
三、情感、态度与价值观：
1.通过分析美国在二战后资本主义世界经济体系建立过程中的地位和作用，认识国家的经济实力决定其国际地位。
2. 以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成，既是美国霸权政策的体现，也对资本主义经济发展起了很大的促进作用。
3.通过本课的学习，使学生认识到经济全球化是一种必然的趋势，战后资本主义世界经济体系的形成是这种趋势的具体表现。
四、教学重点与难点
1.重点：
战后资本主义世界经济体系的形成
2.难点：
对战后资本主义世界经济体系形成的评价