《二当今世界经济的全球化趋势》优质课教案设计

《二当今世界经济的全球化趋势》教案优质课下载

1、知识与能力

（1）分析并归纳欧洲走向联合的原因和发展趋势；总结欧洲联盟的成立对欧洲各国、世界的影响。

（2）了解北美自由贸易区、亚太经济合作组织建立和发展的史实，探讨北美自由贸易区合作的特点，并比较、分析北美自由贸易区与亚太经济合作组织的不同。

2、过程与方法

通过创设的三个情境问题，将当今世界三大主要区域集团组织联系在一起，让学生作为历史事件的参与者去体验历史发展的脉络和走向。

结合教材“材料阅读与思考”中“欧洲一体化大事记”，让学生在了解欧洲走向联合过程的基础上，进一步归纳出其经济一体化的演进趋势及新的发展趋向。

通过材料引导学生对比欧盟和亚太经济合作组织的不同，培养学生运用比较的方法认识问题。

3、情感、态度与价值观

通过对欧盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织等区域经济集团化进程的学习，认识当今世界经济区域集团化的发展趋势，体会当今世界各国间加强合作与发展的重要性，增强团结协作、积极参与国际竞争的意识。

【重点难点】

重点：欧洲一体化进程的特点及影响；

难点：比较欧盟与亚太经济合作组织的不同

【教学课时】 1课时

【教学方法】

谈话法、材料探究式教学法

【教学过程】

情景导入：从一幅法国葡萄园的图片引入问题“2004年法国欧歌葡萄酒公司要出口一批葡萄酒到德国，你觉得该公司要向德国交纳关税吗？”从而开始第一目内容的学习。

（设计意图：通过预设的与三个区域集团组织相关的情景问题，将本课中三个区域集团组织有机地联系在一起，便于学生整体把握教材。）

新课探究：

通过材料引导学生探究：欧洲国家走向联合的原因。6分

材料一：欧洲，这个伟大的大陆，曾经是西方世界一切伟大民族的祖国，是基督教信仰和伦理、古代和现代几乎所有文化、艺术、哲学的源泉。为了继承这份共同遗产的各个部分，应当使欧洲统一起来。

——丘吉尔1946年

材料二：右图漫画

材料三：20世纪50年代，随着西欧经济的恢复和发展，越来越多的人主张建立一个密切合作的联盟

学生活动：自主阅读材料，并在此基础上相互交流讨论，归纳概括欧洲走向联合的原因。