必修二《学习与探究三为哥伦布领航》优质课教案下载

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达成1.了解新航路开辟前的五大区域文明发展现状及特点。

2.以哥伦布为典型人物代表，分析从点状文明向线性文明再到面上文明发展的历程，从新航路开辟的过程来探讨哥伦布对航海地执着与努力，进而思考哥伦布发现美洲的必然性与可能性。

3.以“1992年怪事”来全面地客观地认识哥伦布，辩证地分析哥伦布对为人类社会与世界文明发展带来的影响。【导入】

上课、起立、同学好！今天很高兴到长汀二中和大家一起来重温世界文明的链接，世界文明链接因何而起？（新航路开辟）那么新航路开辟前世界是怎样的？（看视频），当时人们对世界认识是有局限的，他们不知道地球是方的还是圆的，他们都认为自己是世界的中心。而此时的世界出现了几大区域文明？（五大），分别是东亚儒家文明、南亚佛教和印度教文明、西亚北非的伊斯兰教文明、欧洲基督教文明、美洲大陆的印第安文明。五大区域文明分布有什么特点？分散性、独立性、封闭性。它们形成点状分布，点状文明阻碍了世界文明的发展。

一、点状文明 （板书）

设计活动一：

从点状文明到线性文明，我们必然要提到谁？（哥伦布）

CRISTOFORO COLOMBO——克里斯托弗·哥伦布，看哥伦布生平:

1451年出生意大利；1465年当上少年见习水手；1476年流落葡萄牙，开始大量阅读航海书籍，成为优秀航海家；1484年向葡萄牙国王提出航海计划，请求资助，被拒绝；1485年向西班牙王室寻求支持，……1492年通过自荐信获得西班牙女王赏识；1492年8月，开始第一次西行；1502年最后一次由西向东的航行，完成对美洲的发现与探险；1506年逝世。

根据大事记，说说哥伦布是个怎样的人？用红笔标出。

（有梦想、有追求、执着、富有冒险精神），他的梦想是？（西行，开辟新航路）为了梦想，他用多少年？（37年）用一生的努力，他的一生奉献给航海事业，最后发现美洲新大陆。那么这张生平表能否全面反映哥伦布的一生呢？（不能）。他反映了哥伦布的正能量一面。但是评价人物还是要客观、全面。哥伦布能够西行，得益于他的一封自荐信。

自 荐 信

尊敬的国王陛下：

我克里斯托弗·哥伦布认为我们开辟一条通往东方的新航路是迫切而有必要的,……

而且现在我们也完全有能力开辟一条通往东方的新航路，……恳请国王陛下恩准并给予我们大力支持。

克里斯托弗·哥伦布

1492年3月15日

请一位同学读一下这封信，找出关键词？用红笔圈出。

他认为新航路开辟是迫切必要的，而且是完全可能的，为什么？看材料：

1.新航路开辟的必要性

材料一 1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，货币成为普遍的交换手段。

——《全球通史》

问： 16世纪欧洲经济如何？（商品经济发展、资本主义经济萌生）。

（1）经济发展需要

随着经济发展，他们眼中看到的满是什么（金钱），什么地方很有钱？（东方）是谁说的？