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（3）宋明理学的代表人物及主张。

难点：（1）宋明理学对儒学的继承和发展。

（2）程朱理学和陆王心学的异同点。

课前回顾：儒学的发展史

春秋战国：蔚然大宗

魏晋—隋唐：三教并立

宋：理学

西汉：官方正统

秦朝：陷入低谷

问题引导：

一、 历史概念

（1）理学：理学是一种既贯穿宇宙自然和人生命运，又能治理国家的新儒学

融合了佛教道教的思想，建立起以“理”为核心的新儒学体系。

（2）理学包括 ________ 和 _________ 两个体系。

二、合作探究一：什么是“理”

材料一 未有天地之先，毕竟也只有理，有此理，便有此天地。若无此理，便亦

无天地……有理便有气，流行发育万物。 ——《朱子语类》

材料二 宇宙之间一理而已，天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，

又各得之以为性，其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无

所适而不在。 —— 《朱文公文集》

（1） 根据上述材料，理解宋明理学中“理”的含义。

合作探究二：宋明理学兴起的背景

材料一 陶弘景，中国南朝齐、梁时期的道教思想家、炼丹家、文学家，也是

南朝南齐南梁时期的道教茅山派代表人物之一。梁武帝经常以书信的形

式询问他朝中的大事，因此人称“山中宰相”。