《一中国古代的科学技术成就》优质课教案下载

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2、了解科学技术给人类和社会发展会带来积极作用。

3、充分利用图书馆、博物馆、互联网等资源。收集和处理科学技术信息的能力，获得新知识的能力。

二、过程与方法

1、师生互动，让学生参与历史教学，培养学生共同学习、合作意识。

2、多媒体课件辅助教学。

三、情感与价值

通过本课学习，了解和认识到中华民族的智慧和对世界做出的巨大贡献，从而让学生总结我国古代科技思想，得出缺乏理论概括的结论，并深思近代中国的落后原因。

[教学重点、难点]

1、重点：古代科技发展主要成就

2、难点：（1）分析科技发展的原因。

（2）认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。

3、教学方法：讲述法、谈话法、多媒体手段

【教学过程】

导入：

师：今年又是一个奥运年，奥运会开幕式清晰而直观地映射出每一届奥运会主办城市乃至国家的历史文化和现代风貌，成为奥运会上最为精彩和华丽的组成部分。今年里约奥运会的开幕式充分体现了巴西文化。八年前，2008年8月8日，在北京奥运会的开幕式上中国也以特有的文化魅力，向世界证明了我们自己，下面我们来播放一段视频，（播放奥运会开幕式中有关四大发明的片段节选），让学生说出画面中反映了我国古代的什么技术？

生：四大发明。

师：今天我们就一起来学习以四大发明我代表的中国古代科学技术成就。

『新授』：

师：请大家解读新课标要求：概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。

重点：古代科技发展主要成就。

难点：1、分析科技发展的原因。2、认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。

让学生预习新课，围绕发展概况、传播和影响三个方面列表比较四大发明。预习检测：学生填表格。

项目发明过程外传影响造纸术指南针火药印刷术

师：（过渡）同学们经过预习已经对四大发明有了一些基本的了解，接下来让我们共同学习，丰富对四大发明的认识。

造纸术