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人民2003课标版《一中国古代的科学技术成就》精品教案优质课下载
知识与能力：
掌握中国古代科技进步的基础知识，了解中国古代科技成就的发展和演变过程。
了解四大发明的发明史。
了解科技进步给人类和社会带来的积极作用。
培养学生分析问题和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
二、重点难点：
重点：培养学生学习科学技术的兴趣和积极主动参与的意识。
难点：认识四大发明在东西方所发挥的不同作用以及造成这种不同的原因；多角度分析中国未产生近代科技的原因。
三、教学设计?
导入：2008年北京奥运会开幕式关于四大发明的视频。（激发学生的学习兴趣，积极探索新知）
新授：由四位同学作为讲解员，依次为大家介绍：造纸术、指南针、火药、印刷术。（课前让学生查找资料，做好准备，并制作好演示课件。作用：调动学生参与教学，激发学生学习历史的积极性、主动性。）
引导学生进行小组讨论，合作探究，解决以下问题：（培养学生分析问题、解决问题的能力以及交流与合作的能力）
1.四大发明对欧洲的影响。
2.四大发明在中国和西方产生不同作用的原因。
3.明清中国科技落伍的原因。
小结：出示本节的主要学习任务，引导学生完成四大发明的知识简表。提出“科教兴国，民族复兴”的口号。（巩固本节知识，形成知识网络；爱国主义教育）
附教学学案：
中国古代的科学技术成就
一、造纸术
1、发明:
⑴秦汉： 和 为主要书写材料
⑵西汉：已经发明纸， 、 、 、 并用
⑶东汉： 改进，被称为“蔡侯纸”
2、传播：公元8世纪， 人使用，后传往欧洲。
3、意义: