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人民2003课标版《二新文化运动》新课标教案优质课下载
（3）以胡适和江冬秀的婚姻问题为背景，设置问题，层层深入，让学生讨论，使学生在探究、交流、讨论中形成认识，学会合作学习，并能以此培养学生利用所学知识分析新文化运动的影响、解决问题的能力。
1．教法：注重史料教学，力争论从史出；利用教学视频和故事，创设情景，测巧妙设问、层层深入，引导和点拨。
2．学法：自主学习、探究和合作学习相结合情感、态度与价值观（1）通过对新文化运动兴起的背景及概况的学习，使学生体会陈独秀等人以天下为己任的精神和胸襟。
（2）通过对新文化运动所倡导的民主与科学的内涵和意义的学习与探究，使学生认识民主与科学的传播对于改造中国的积极影响，并使学生进一步明确，作为中国未来存在和发展的重要途径，对民主和科学的追求，也是个人健全人格，形成正确道德观、人生观和价值观的主要体现，以此培养学生的科学精神与人文素养。重点难点1．重点：新文化运动的内容。
2．难点：新文化运动的影响。【讲授新课】
一 、观看教学视频——梳理知识点
组织学生观看——教学微视频
（教师对教学视频，进行简单评价，并引出本节课堂所要解决的问题）
二、师生合作——知识点整理与应用
1.新文化运动的分期与概况
（1）分期
（2）概况（师生合作）
新文化运动
兴起标志
《新青年》杂志创刊 1915年
旗帜
“民主”（德先生）“科学”（赛先生）
主要阵地
《新青年》杂志
代表人物
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等
内容
前期
提倡民主，反对独裁专制；提倡科学，反对迷信盲从；
提倡新道德，反对旧道德；提倡新文化，反对旧文学。