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人民2003课标版《二新文化运动》教案优质课下载
(三)教学目标
1、知识与技能
①掌握新文化背景、主要内容、评价。
②培养学生辨证分析问题的能力。
2、过程与方法
①结合学案教学,注重减负增效
②提高学生通过多种途径获取历史信息的能力;
③通过分析、综合、概括等认知活动,培养历史思维和解决问题的能力。
④通过分组学习,讨论,培养合作探究的能力。
⑤学习方法主要采用观察学习法、材料学习法和思辨学习法。
3、情感态度价值观
通过对本课的学习,让学生感悟历史的进步离不开思想文化的进步;历史的进步是大势所趋,但不是一蹴而就的,它需要一代代人不断的探索、努力。
(四)教学重难点:
重点:新文化运动的内容
难点:如何评价新文化运动
(五)教学过程:
教学环节及时间
教师活动
学生活动
对学生学习过程的观察和考查,以及及设计意图
?导入:视频《给老师的一封信》
?老师概括:“一份充满激情的杂志,一群激情洋溢的人物,一座激情四射的大学,一段激情燃烧的岁月”。下面老师带领大家去重温那段激情燃烧的岁月,把刚才大家找出的历史信息串联起来。我们一起进入“红楼之旅”,我来给大家当导游。
?学生看完视频后,回忆其中提到的一些历史信息。如陈独秀、《新青年》、北京大学等。
?通过视频资料,激发学习兴趣,突出课文主题,为接下来的教学营造氛围,做好铺垫。