必修三《二新文化运动》新课标优质课教案设计

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③和必修一必修二相关知识点的联系：必修一中的《辛亥革命》《新民主主义革命》必修二中《近代中国民族资本主义的曲折发展》都是学习理解本课的基础。

二、教学目标

课标要求:

1.概述新文化运动的内容

2.探讨其对近代中国思想解放的影响

知识与技能：

了解新文化运动兴起的背景，识记新文化运动兴起的标志、主要阵地、代表人物、旗帜、活动基地。概述新文化运动的主要内容。探究新文化运动的影响。

过程与方法：

1.引导学生通过对材料的分析和解读得出结论，做到论从史出，以培养学生阅读、理解、分析材料的能力。

2.注重情境教学的方法，选取相关的视频让学生欣赏，深化对所学知识的理解。

情感态度与价值观：

通过对本课的学习，让学生知道历史的进步并不是直线式的，经常会有曲折，甚至还会出现倒退的现象。那些为国家富强和民族进步作出巨大贡献的人都具有敏锐的眼光和非凡的勇气，尽管也有这样那样的缺陷和不足，但他们是值得尊敬的。

教学重难点：

重点：新文化运动的内容

难点：如何评价新文化运动

三、学情分析

高中历史学习要求学生深刻理解新文化运动的背景内容，并进而分析、探讨其对中国思想解放的影响。并能联系后世中国思想领域的变化客观全面的分析新文化运动。

四、学法分析

教法、学法及依据

本课主要采取了“创设问题”教学法和学生合作探究相结合的教学方法。分析史料，深化对教材的理解；归纳总结获得认识：了解—理解—见解。

教学手段及依据

在教学中利用多媒体辅助教学。引导学生进行知识的迁移和深化，以拓展学生的视野，提升学生的思维。

五、教学过程

【课前预习】学生利用“课前提示”预习

【导入新课】