必修三《三马克思主义在中国的传播》集体备课教案设计

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概括马克思主义在中国传播的过程，比较当时传入中国的各种社会主义思潮，分析各种思潮的不同结局，深刻领会马克思主义是中国先进知识分子经过学习思考、比较分析、反复探索和实践，最后确认为救国就民的真理，进而领会马克思主义传入中国对中国革命的重大作用和影响，逐步形成运用辩证唯物主义观点全面评价历史问题的能力。

（2）过程与方法

课前自主查找本课有关名词术语的含义，逐步养成自主学习的习惯；通过小组讨论、合作学习，逐渐掌握合作学习的方法。

（3）情感态度与价值观

通过对马克思主义在中国的传播的了解和分析，进一步理解马克思主义成为中国革命和建设的思想基础是中国革命的历史选择，逐渐形成科学的人生观、价值观和世界观。

★教学策略设计

（1）教学重点与难点

教学重点 马克思主义在纷繁的新思潮中脱颖而出的历程及它的影响

教学难点 中国先进知识分子最终选择马克思主义的原因

（2）教学方法 研究讨论法、归纳法、材料探究法、模拟辩论法

（4）教学媒体 多媒体课件

教学过程

●【导入新课】:

今天要学习的是马克思主义在中国的传播，在新课学习之前，同学们先看一段与本课内容有关的视频，观看过程中并注意思考，了解视频内容告诉了你一个怎样的道理。

多媒体播放习近平总书记纪念马克思诞辰200周年讲话视频

▽教师：

这是习近平总书记2018年在纪念马克思诞辰200周年时讲话的一段视频，习总书记在讲话中语重心长谈到了马克思主义，指出来马克思主义给我们中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。那么习总书记在这段重要讲话中主要是告诉了我们一个怎样的道理呢。同学们思考回答这个问题，

▽学生：思考、讨论回答。历史和人民选择马克思主义是完全正确的，是历史发展的必然

▽教师：同学们回答的很好，说明对习总书记的讲话体会的很深，我们要牢记习总书记的教导，不忘初心，坚持马克思主义理论不动摇，要把马克思主义作为指导我们一切工作的基本指南。下面从历史的角度老师提出一个问题，怎样更深入理解习总书记的这一讲话精神呢，也就是为什么说选择马克思主义是历史发展的必然，即中国人最初选择了马克思主义的原因是什么？本课第一个问题，中国选择马克思主义的原因。

一、中国选择马克思主义的原因

▽教师：中国共产党的历史、新中国的历史和改革开放的历史已经证明马克思主义指导了中国的革命，建设和改革事业，所以现在我们可以毫不犹豫的回答中国选择了马克思主义是完全正确的，那么最初的时候中国为什么要选择马克思主义，这是一个很严肃、也是必须回答的一个问题，为了便于同学们弄明白这个问题，老师给展示出了这样的几则材料，有图片信息，有文字材料，它们分别从四个方面回答了中国选择马克思主义的原因，同学们认真阅读、思考，讨论，看看每项内容都是说什么的，分别概况出来好不好。

▽学生：思考、讨论回答

▽教师：●马克思主义（科学性），它是指导无产阶级和被压迫民族解放的理论体系，为中国指明了方向

满足了中国人民反帝反封建的要求。

●19世纪末20世纪初中国无产阶级队伍壮大，为马克思主义的传播提供了坚实的阶级基础。