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人民2003课标版《一孙中山的三民主义》精品教案优质课下载
1、知识与能力
了解20世纪初孙中山提出三民主义理论的过程及其主要内容。
了解孙中山等资产阶级革命家为实现三民主义而领导武装起义，推翻清政府统治，建立中华民国南京临时政府，推行有利于发展经济、政治和文化教育的政策和法令，颁布《中华民国临时约法》的基本史实。
了解新三民主义提出的时代背景和新三民主义的主要内容及其历史意义。
2、过程与方法
教师应精选典型历史事件，引导学生了解1905一1925年20年间孙中山提出、发展三民主义理论，为实现三民主义而不懈努力奋斗的历史轮廓；启发学生积极参与教学；及时评价学生学习表现。
3、情感、态度与价值观
三民主义是孙中山在研究资产阶级社会政治学说，并实地考察了西方社会后，提出的“振兴中华”的蓝图，它在辛亥革命时期发挥了巨大的理论作用。
孙中山等资产阶级革命家高举“三民主义”旗帜，组织、发动和领导了一系列推翻封建专制制度、建立资产阶级共和国的斗争。实现了20世纪中国社会的第一次历史性巨变。
孙中山的新三民主义是在共产国际和中国共产党人的帮助和影响下提出的，较之旧三民主义有了质的飞跃和巨大进步。
【重点】三民主义的基本内容及其历史作用；辛亥革命时期三民主义的实践；新三民主义的主要内容及其历史意义。
【难点】如何理解与旧三民主义相比较，新三民主义有了质的飞跃和巨大的进步?
【导入新课】多媒体播放歌曲《怒放的生命》，屏幕展示有关理想的名人名句。
一 孙中山的三民主义
一、构建理想的蓝图----三民主义的提出
㈠、三民主义提出的背景： 回顾专题三第一课 走向共和
材料一：春愁难谴强看山，往事惊心泪欲潸。
四万万人同一哭，去年今日割台湾。
——台湾诗人丘逢甲《春愁》
北上联军八国众，把我江山又赠送。
白鬼西来做警钟，汉人惊破奴才梦。
——秋瑾《宝刀歌》
材料二：1898年9月21日，慈禧太后宣布重新“训政”，将光绪帝囚禁在中南海瀛台。囚禁光绪帝之后，慈禧开始大肆搜捕维新党人。9月28日，谭嗣同、刘光第等六人慷慨就义，史称“戊戌六君子”。其他倾向变法和参与新政的官员，或被囚禁，或被罢黜，或被放逐。
材料三：从《时局图》、洋务运动、维新变法……的结果中，你能得到什么信息？
材料四：1895年～1898年间，国内新创建的商办厂矿企业，资本在万元以上的有六十多家，平均每年设厂十五家以上。