《二毛泽东思想的形成与发展》新课标优质课教案设计

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——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

一、问苍茫大地，谁主沉浮 ——毛泽东思想产生的背景

【思考】结合材料及所学知识概括毛泽东思想产生的背景

材料一 19世纪末20世纪初，中华民族处于帝国主义、封建主义的黑暗统治之下，民族备受欺凌，军阀混战不已，国家四分五裂，人民在苦难中挣扎。虽然近代民族资本主义的发展，然而无论是康有为、梁启超的改良方法还是孙中山的革命办法，都没能挽救中国的危亡。……马克思主义的传播，俄国十月革命的成功给中国社会带来了一线光明，“走俄国人的路”成为当时先进知识分子的选择和追求。

（1）社会危机：

（2）阶级基础：

（3）现实需要：

（4）思想基础：

二、历尽沧桑多磨难，天翻地覆慨而慷 ——毛泽东思想发展的历程

阶段主要著作主要思想形成阶段国民大革命时期（1924-1927年）井冈山时期（1927-1937年）延安时期

（1937-1945年）建国后

（1949-1957）三、待到山花烂漫时，她在丛中笑 ——毛泽东思想的影响

材料一 毛泽东最伟大的历史功绩,是把马克思主义基本原理同中国革命和建设具体实际结合起来,领导党和人民找到一条新民主主义革命的正确道路,完成了反帝反封建的任务,结束了中国半殖民地半封建社会的历史,建立了中华人民共和国,确立了社会主义制度。接着，他又从实际出发，开始探索社会主义建设的道路。 ——江泽民

据材料一，结合所学知识，概括毛泽东思想的实践成果：

【合作探究1】结合材料概括并分析毛泽东在井冈山时期的主要思想

材料一 在半殖民地半封建的中国，共产党人的任务就是把立足点从城市转入农村，发动和依靠群众，在农村建立根据地，开展以农民为主体的土地革命战争，发展和壮大革命力量，最后占领城市，夺取全国革命的胜利。 —— 《井冈山的斗争》

材料二 单纯的流动游击政策，不能完成促进全国革命高潮的任务，必须走有根据地、有计划地建设农村政权、深入土地革命，扩大人民武装的道路，才能树立革命群众的信心，才能真正地创立红军，成为将来大革命的主要工具，从而促进革命高潮的到来。

—— ?《星星之火，可以燎原》

材料三 红军和红色政权在中国存在和发展必须具备的条件：中国是一个政治经济发展极不平衡的半殖民地半封建的大国，反革命营垒内部不统一并充满矛盾，因而使许多农村小块革命根据地能够产生、坚持和波浪式地向前扩大。经过第一次大革命影响和锻炼的工农兵士，为建立革命军队和红色政权准备了良好的群众基础。……相当力量的正式红军的存在，是红色政权存在的必要条件。共产党组织的有力及其政策的正确，是红色政权长期存在和发展的关键条件。 ——《中国的红色政权为什么能够存在》

（1）据材料一， 指出中国民主革命道路是什么？

（2）材料二 反映了毛泽东哪种思想，并分析其内涵。

（3）据材料三，概括中国能走农村包围城市革命道路的原因？结合所学知识，分析该革命道路的意义。

【小组讨论1】《新民主主义论》标志着毛泽东思想的成熟？

新民主主义理论，对中国革命的性质、历程、对象、任务、动力和前途等一系列问题进行了系统的论述。说明毛泽东思想已经形成了比较完整的理论体系，在中共七大上被确立为党的指导思想，标志毛泽东思想的成熟。

社会性质?主要矛盾?革命任务?革命性质?革命动力?领导阶级?革命阶段?革命前途?【合作探究2】结合材料概括并分析毛泽东在建国后的主要思想