必修三《三建设中国特色社会主义理论》集体备课教案设计

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5．认识“三个代表”对加强和改进党的建设，推进我国社义自我完善和发展的重要指导意义。

【重点难点】 邓小平建设中国特色社会主义理论的基本内容及其指导意义 。

【前置性补偿】（认真读）

1．邓小平理论：是马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果；

是中国共产党、中国人民实践经验与集体智慧的结晶；是马克思主义在中国发展的新阶段。

2．毛泽东思想与邓小平理论比较（必须记忆！）

解 决 问 题思想核心主 要 作 用毛泽东思想民主革命道路问题；

如何向社会主义过渡实事求是

群众路线

独立自主建立中华人民共和国；

建立 制度邓小平理论 社会主义建设问题 实事求是

解放思想开创和引领中国特色社会主义事业不断前进；

推动了香港、澳门的回归，促进海峡两岸交流

【新知探究】

问题1：邓小平理论形成的过程?

标志性事件 形成发展过程1978年邓小平的讲话《 》是开辟新时期、新道路 的宣言书 (邓小平理论形成标志)1978年 中共十一届三中全会开辟建设中国特色社会主义新道路，邓小平理论逐步形成和发展起来1982年 中共十二大提出了建设有中国特色的社会主义理论；1987年 中共十三大社会主义初级阶段理论和基本路线1992年 和 邓小平理论成熟并形成完整的体系 （邓小平理论成熟标志）1997年 首次使用“ ”概念，确立其为党的指导思想并写进党章问题2：邓小平建设中国特色社会主义理论的主要内容（补充）

发展道路建设有中国特色的社会主义发展阶段社会主义初级阶段根本任务解放发展生产力发展动力改革外部条件和平与发展政治保证坚持四项基本原则战略步骤“三步走”战略党的领导坚持中共的领导依靠力量必须依靠广大工人、农民、知识分子，必须依靠人民的团结，必须依靠全体社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的统一战线祖国统一“ ”思想核心（精髓） 、 问题3：邓小平理论对建设中国特色社会主义的指导意义（记忆）

① 是马克思主义与中国实际相结合第 次历史性飞跃的理论成果；

②继承和发展了毛泽东思想；

③是引导中国人民进行 和 社会主义现代化建设的伟大旗帜。

【形成性检测】

1．右图是1978年5月10日中共中央党校内部刊物《理论动态》第60期发表的文章，该文直接引发了

A．思想解放 B． 农村联产承包改革

C．对外开放 D．制定“一国两制”方针

2．《1992年邓小平讲“证券、股市，这些东西究竟好不好，有没有危险，是不是资本主义独有的东西，社会主义能不能用？允许看，但要坚决地试。”其背景是