必修三《三科学技术的发展与成就》精品优质课教案设计

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【教学目标】

1.知识与能力：了解新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重要作用。

2.过程与方法：本课涉及到的知识点较多而零散，以“中科院70载”为主线，将中科院的历程和现代中国科技的发展成就联系起来，通过时间轴的整合、地图的展示对现代科技成就进行总结并加深印象。结合图片、视频等资料对科研工作者的奋斗及其科研重点的变化加以分析，理解科技成就的背后是国家政策的支持和科研工作者的奋斗。通过图片和文字资料的补充增强学生的感性认识，通过讨论、题目等加深知识的理解。

3.情感态度与价值观：了解新中国在科学技术方面取得的巨大成就，激发对祖国历史与文化的自豪感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感，树立为社会主义现代化建设而努力学习的人生理想，提升家国情怀。

【重点难点】

重点：新中国在科学技术方面所取得的标志性成就及其在增强综合国力中的意义。

难点：科技进步在现代化建设中的作用、科学技术是第一生产力的理解。

【学情分析】

本课内容学生较容易掌握，在重点方面只要能够给学生提供框架就可以搭线，在难点处理上可能需要提供有些学生身边的实例才能让学生深刻体会，提升学生的家国情怀。

【教学过程】

导入：大家来看一标志，有谁知道这是哪个科研机构的标志吗？六个晶体组成一个物质结构图案，象征数学、物理、化学、天文、地学、生物六大学科，中间齿轮象征凝聚、派生、推进。能猜出来吗？来谜底揭晓——中科院。今年是中科院成立70周年，它见证了中国科技的发展。今天让我们走近中国科学院这支国家战略科技力量，从她的70载看新中国科技的发展与成就，看中国科技所呈现出的“中国力量”。

标题：科技领域的“中国力量”——从中科院70载看新中国科技的发展与成就

（设计意图：亮明主线，以“中科院70载”历程为主线，讲述中国科技的发展与成就，感受“中国力量”。）

一、中科院的担当

（师）根据材料我们一起回顾中科院在现代中国不同时期表现出的“担当”：科学起步时的“国家队”,“向科学进军”时的“火车头”，“科学的春天”时的“重量级选手”。

中科院的历程与祖国的科技同行，接下去我们来一起罗列共和国成立以来的科技成就。

提供时间轴，让学生根据书本完成“现代中国的一些标志性科技成就”（如下图）。

PPT提供“20世纪六七十年代我国取得的科技成果示意图”及第一颗原子弹爆炸成功、人造地球卫星、“神舟五号”成功发射等图片，与欧美国家相比探讨各项科技的意义，感受中国科技的世界水平。

（设计意图：跟着中科院的历程一起回顾现代中国的科技发展和成就，用时间轴的形式、地图和图片的展示使学生更加直观地了解成就，激发学生的民族自豪感和爱国激情。）

（过渡）这些科技成就背后是科技人员的不懈努力，让我们走近中科院人的奋斗。

二、中科院人的奋斗

提供颁奖词，看这些颁奖词“花落谁家”，讲述新中国尖端科技领域和薄弱空白学科的开拓者。展现“各国两弹发射时间差”及播放电影《钱学森》片段，感受科学家的艰苦奋斗。

接着请同学来说说从他们的故事中你能体会到哪些精神？

精神：“科学无国界，科学家有祖国”的爱国精神，奉献、艰苦奋斗、科学、民主等精神。

（师）当然在现代中国科技发展过程中，像他们（图片展示袁隆平、屠呦呦），不是中科院院士，甚至多次被拒但仍勤勤恳恳地工作，这也是中国科技工作者的敬业精神。