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课程标准考试大纲复习目标考情分析

列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。

6.现代中国的教学技术与文化教育事业

（1）科技发展的主要成就

1.知识与能力：通过本专题的学习，了解新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重要作用。

2.过程与方法：本课涉及到的知识点较多而零散，在学习过程中要注重归纳总结。要结合特定的政治、经济背景分析科学技术发展原因和影响。

3.情感态度与价值观：通过本课学习，进一步了解新中国在科学技术方面取得的巨大成就，激发对祖国历史与文化的自豪感。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感；树立为社会主义现代化建设而努力学习的人生理想。

热点关注：本课内容涉及科教兴国和文化自信等热点问题。

考查内容：在高考中，世界科技史和中国古代科技史考查较多，中国现代科技考查相对较少，更应引起重视。

二、复习重难点：

1.重点：新中国科技成就。要引导学生了解新中国在科学技术方面所取得的标志性成就及其在增强综合国力中的意义。

2.难点：科技进步在现代化建设中的作用。要引导学生通过对现代中国科技进步的史实的了解，加深对“科学技术是第一生产力”这一重要命题的理解。

三、学情分析：

文科班学生理解科技史的内容有一定的难度，在教学过程中要营造良好的学习氛围，调动学生学习的积极性。

四、教材分析：

在教学过程中，应该注重从宏观的角度归纳中国科技发展历程。鉴于本课为复习课，在教学中注重通过史料研习的方法将现代中国科技成就的表现、原因和影响等整合起来，渗透唯物史观、史料实证和家国情怀等核心素养，关注文化自信和科教兴国等热点问题，提高学生历史学科能力。

五、教学方法：史料研习法、讨论学习法、多媒体教学法。

六、教学活动过程：

【导入新课】展示天宫二号、C919大型客机和高铁等现代中国科学技术的图片导入本节课的内容。

【讲授新课】

(一)准确认识科学技术的概念

对中国科学技术的成就有了总体的把握后，我们还要对科学技术的概念有准确的认识。

（展示问题）

1．（个人原创试题）阅读材料，完成下列要求。

材料