1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《二神权下的自我》集体备课教案优质课下载
兴的成就的阐释，理解文艺复兴运动的性质，了解文艺复兴并非古典文明的简单
重复。
情感态度与价值观：认识文艺复兴时期人文主义的含义；认同人文主义价值观的精华，肯定人的价值和尊严。
重难点：
1、教学重点：认识文艺复兴时期人文主义的含义。
突破方式：设问导思、小组合作，思考探究。
2、教学难点：理解文艺复兴运动并非古典文化的简单再现，而是一场新兴的资产阶级文化运动。
突破方式：通过师生对话、归纳整合的方式共同探究。
教学过程：
【导入新课】
师：①我们首先看一看文艺复兴的时代大背景。（出示PPT）
②下面那些词汇可以反应中世纪人民的精神状态？
【新课讲授】
一、自主学习，小组讨论
1、第一小组：文艺复兴开始于哪个国家？文艺复兴首先开始于这个国家的背景？
2、第二小组：文艺复兴的概念和核心是什么？
3、第三小组：文艺复兴当中所涌现的代表人物和代表作？
4、第四小组：评价文艺复兴？
二、罗列框架，梳理脉络
（一）走进一个时代
背景：1、经济：意大利最早出现了资义萌芽
2、阶级：新兴资产阶级形成
3、文化
（1）基督教在欧洲建立了神权统治
（2）意大利更系统地保留了希腊、罗马人的古典文化