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《二神权下的自我》最新教案优质课下载
二、教学目标:
知识与能力:
了解文艺复兴的兴起,掌握代表人物及其代表作,并理解文艺复兴不只是一场复生运动,更是一场新生,即资产阶级的新文化运动。
过程与方法:
以视频、图片、史料等为载体,学习文艺复兴的原因和影响,借助文艺复兴的成就,理解文艺复兴运动的指导思想——人文主义。
情感态度与价值观:
认识文艺复兴时期人文主义的含义;认同人文主义价值观的精华,肯定人的价值和尊严。
三、教学重难点:
重点:认识文艺复兴时期人文主义的含义。
突破方式:通过教师讲解、合作赏析、探究等方式理解不同时期的文艺作品,领会人文主义的内涵。
难点:理解文艺复兴运动并非古典文化的简单重复,而是一场新兴的资产阶级文化运动。
突破方式:利用时间轴、归纳整合的方式合作探究。
四、教学流程:
导入新课:莫言-《蛙》-对生命的敬畏和膜拜-站在人的角度之上写人。
标题分析:略
概念理解:关于文艺复兴
【想一想】文艺复兴是对古典文艺的简单重复吗?(展示时间轴和材料陈衡哲《西洋史》,引出复生与新生的概念)
【找一找】展示地图:文艺复兴运动首先发生在哪里?
新课讲解:
一:文艺复兴运动的历史背景
多媒体展示三幅图片和四段材料
教师:教师讲解分析并得出结论:
1、中世纪的西欧,基督教建立了神权统治;
2、意大利最早出现资本主义萌芽;
3、新兴资产阶级逐渐形成;