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人民2003课标版《三打破隔离的坚冰》新课标教案优质课下载
通过本课的学习，学会欣赏文艺作品，认识其艺术价值，提高审美能力；引导学生理解各个民族、地区、国家间的文化只有在相互的交流与融合中才能获得生机和真正的发展。
【重难点】
重点：1、19世纪末20世纪初世界文学艺术获得发展的历史背景；
2、19世纪末20世纪初世界文学艺术领域中的主要成就。
难点：1、19世纪末20世纪初文学艺术发展的特点；
2、世界的交流与融合对文化的影响。
【课时安排】1课时
【教学过程】
多媒体应用
教师活动
学生活动
设计意图
环节一
课堂导入
播放节目《朗读者》中《老人与海》的视频
播放视频，导入新课。
结束提出问题：这些作品距离今天已近百年，为何依旧历久弥新，醇厚耐读？
请同学们思考本节课的主题？
观看视频，思考问题，引出本课主题：融合发展
通过视频，导入教学同时引出本课主题：融合发展。
2、提高学生学习的积极性，以便更好进入历史课堂学习。
环节二
新课：
品融合之美
再次利用导入视频：《老人与海》及其中相关文字、图片信息