《四与时俱进的文学艺术》新课标优质课教案设计

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（1）通过欣赏这一时期的影视作品、音乐作品、文学、美术作品，感受和概括作品主要思想内涵，提高审美与概括分析能力。

（2）通过认识影视艺术和现代音乐产生的背景及对人类社会的影响，在此基础上认识文学艺术所体现人类爱的永恒主题。

3．情感态度和价值观目标：

情感：在课堂内外欣赏解读在全球化背景下的文学、艺术作品、影视作品、音乐作品，感受在全球化时代人类面临的共同问题时，文学艺术音乐对人类内心的那种美好的呼唤。

价值观：通过认识影视艺术和现代音乐产生的背景及对人类社会的影响，认识文学艺术体现的爱的时代主题，激发和增强学生爱的情感以及社会责任感

【教学重点】

认识和体验影视艺术和现代音乐所体现的人类爱的主题。

【教学难点】

如何有效通过材料让学生亲近历史，感受和体验文学艺术作品所体现的爱的时代性、全球性和人性。

【教学设计】

2019年3月30日，中国四川凉山发生森林大火，在火灾救援过程中，30名扑火人员突遇火山爆燃，葬身火海。他们年龄最大的是38岁，最小仅18岁。面对熊熊大火，他们害不害怕？但是他们知道祖国需要他们，人民需要他们时，他们要将个人生死置身事外。这是英雄们留给我们的大无畏精神和爱国情怀。它值得我们所有人学习。

同学们，我们没有达到现场。那么，我们是通过什么途径在第一时间了解到的。电视，网络。你们知道电视、电影的发展历程吗？

今天，让我们一起走进20世纪以来的文学艺术，来感受与体验20世纪以来我们人类对爱的追求爱与表达。

与时俱进的文学艺术

爱是需要表达的，爱在传递中给人予温暖和勇气，进入20世纪以来，我们可以发现，随着科学技术的不断发展，人类在追求爱，传递爱的方式上与19世纪相比更具多元化了。我们先结合书本，一起来看一下，20世纪以来，人类在爱的传递上出现了哪些新的方式。电影、电视、流行音乐等新的方式。

音乐是没有国界的艺术，20世界后半期以来的音乐更加明显地表现了世界文化的融合，风靡世界的摇滚乐最具有代表性。好，我们首先了解一下，摇滚乐艺术。

一．摇滚乐艺术

１．时间：20世纪后半期

２．内容：

（问）什么是摇滚乐呢？（摇滚乐是美国黑人音乐家的“节奏和布鲁斯”与美国白人的“乡村和西部音乐”两类音乐的融合。）

（问）为什么摇滚乐能风靡全球？（摇滚，英文原意震动、震撼，融合了真实和狂野。而正是这种音乐风格震撼了人们的心灵，达到了共鸣，摇滚因此而风靡全球）

３．代表：

（问）摇滚音乐的主要代表有哪些？：“猫王”普莱斯利、“披头士乐队”即甲壳虫乐队等

摇滚乐最早也是最著名的偶像是被称为“猫王”的美国歌手艾维斯·普莱斯利（1935-1977）。他虽然不一定是最优秀的，但无可争议的是他彻底改变了当时流行音乐的形式，使世界各地都充满了要滚的情调。

甲克虫乐队不仅代表了摇滚乐在英国的成就，而且作为20世纪最伟大的乐队和作曲家而载入史册，他们特有的音乐风格风靡英伦三岛，同时还掀起了震惊美国的“披头士”浪潮。