《本模块学习档案》优质课教案下载

《本模块学习档案》优质课教案下载

2、整理材料，最大限度地获取有效信息

3、对有效信息进行完整、准确、合理的解读

目标二：调动和运用知识

要求：1、辨别历史事物和历史解释

2、理解历史叙述与历史结论

3、说明历史现象和历史观点

学情分析1、学生经过高三一轮复习，基础知识较为扎实，这有利于扩大解题方法与技巧训练的成果。

2、高三以来，学生进行了较大量的解题，积累了一定的解题经验。这一方面有利于本课目标的达成，但另一方面也易形成固定思维，影响新方法的掌握。

教学目标1、教师讲解分析典型例题，让学生能够从选择题题干上找出关键字词。

2、通过教师讲解分析典型例题，让学生熟悉选择题错误选项的几种类型；结合题干能够把错误选项排除。

3、学生进行课堂巩固练习，训练选择题解题方法和技巧。

4、通过同学之间讨论交流，加强学生合作学习。

5、学生通过分析分享解题思路，比较熟练掌握选择题解题方法和技巧。教学重点题干审读方法；结合题干快速有效排除错误选项教学难点部分学生的阅读理解能力较薄弱，影响解题过程和效果。教法分析讲授法、归纳法学法练习法、讨论法、分析法教学过程设计时间安排教师活动学生活动设计意图

课前

收集资料

课件制作

精选习题

布置学生预习课前翻阅《考试大纲的说明（文科）》P365-P369，了解考核目标Ⅰ.Ⅱ与要求。

阅读教师发的与历史选择题解题相关的网上资料（或者自己上网查阅相关资料）。2分钟课堂导入了解选择题在高考中的重要性2分钟展示本课学习目标：

1、教师讲解分析典型例题，让学生能够从选择题题干上找出关键字词。

2、通过教师讲解分析典型例题，让学生熟悉选择题错误选项的几种类型；结合题干能够把错误选项排除。

3、课堂巩固练习，训练选择题解题方法和技巧。

4、通过同学之间讨论交流，加强学生合作学习。

5、学生通过分析分享解题思路，比较熟练掌握选择题解题方法和技巧。

让学生明确本节课学习目标，使学习过程更有针对性。3分钟介绍解题方法和技巧：