人民2003课标版《一“治世不一道，便国不必法古”》优质课教案下载

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商鞅变法的内容措施。

【教学重点】

商鞅变法封建化性质的理解。

【知识结构】

【教学过程】

导入：放映纪录片《秦人崛起》中商鞅入秦的视频

一、商鞅变法的背景

春秋战国时期是中国历史上的大动荡、大发展和大变革时期。

春秋战国时期分封制趋于瓦解，诸侯纷争。

春秋战国时期各民族之间走向融合，国家出现统一的趋势。

春秋战国时期也是大发展时期。

在经济上 ，随着铁犁牛耕出现，生产力获得了进一步的发展，封建土地私有制也随之确立起来，出现了新兴地主阶级。

在政治上，为满足新兴地主阶级的政治需要，实现富国强兵，各国纷纷变法。

在思想上，出现了“百家争鸣”的活跃局面。而法家思想顺应了时代的需要成为变法的思想理论武器。这一时期法家的代表有李悝吴起商鞅等人。

二、商鞅变法的时间：第一次公元前356年，第二次公元前350年

三、商鞅变法的指导思想：法家理论

四、商鞅变法的目的（宗旨）：富国强兵，建立地主阶级的专政。

五、商鞅变法的措施：

1、第一次变法（前356年）

（1）什伍制、连坐制

（2）重农抑商，奖励耕织

（3）奖励军功，按功授爵

（4）焚诗书，定秦律

2、第二次变法（前350年）

（1）废井田，开阡陌