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人民2003课标版《二北方经济的逐惭恢复》新课标教案优质课下载
4、所属章节：专题三：北魏孝文帝改革（二）
5、学时数：40分钟
二、教学设计：
1、教学目标：
知识与能力：知道北魏孝文帝改革对北方社会经济的恢复所起的作用。
过程与方法：从北方经济、民族关系、政治走向等方面探讨北魏孝文帝改革的历史作用。
情感、态度、价值观：体会北魏孝文帝对先进文化的追慕之情，认识民族团结、国家统一的重要意义。
2、内容分析：
北魏孝文帝改革，促进了北方经济的恢复和发展，促进了民族融合和统一的多民族国家的发展，在中国民族史上具有极为重要的意义。
教学重点：北魏时期出现民族融合的原因及其评价
教学难点：对孝文帝本人的评价
3、学情分析：
学生在前面已学了梭伦改革、商鞅变法等改革，对改革类的教材编写体例已有所了解，知道该怎样去评价一件历史事件；但对本课孝文帝所采取的“汉化”政策对鲜卑本民族的影响可能不够清楚，所以把对孝文帝本人的评价作为本课的教学难点。
4、设计思路：
由于本节所讲述内容的是由第一节孝文帝改革的内容而带来的影响，在分析改革内容时就已经对其影响有所涉及，故确定本节内容以学生自学为主，辅之以讲授法、讨论法等教学方法。
三、教学过程：
教学环节及时间
教师活动
学生活动
复习旧课，导入新课（3分钟）
提问：孝文帝改革的主要内容及其意义
思考、回答
讲授新课（20分钟）
提出问题：1、农业生产发展的原因、表现
学生浏览全节内容，梳理本课知识，回答教师提出的问题