人民2003课标版《二王安石变法》优质课教案下载

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难点：宋神宗起用王安石的原因及王安石变法每一项措施所解决的问题；如何调整封建国家、地主和农民关系。

教学过程：

环节一【导航引领】

学习目标

1.了解王安石变法的历史背景。

2.归纳王安石在“富国”、“强兵”、“育才”等方面采取的主要措施，通过史料加深对各项措施的认识。

3.科学地认识和评价王安石变法对社会发展的影响；感受以天下为己任，为社会做贡献的担当意识。

（设计意图：用简洁的语言向学生展示本节课的学习任务，引导学生明确目标，有层次地的分配学习。）

引导自学

1．王安石变法前北宋王朝面临什么样的局面？

2．王安石变法的指导思想是什么？改革的目的是什么？

3．王安石在富国、强兵、育才方面实行了怎样的变法政策？每一项政策都起到了什么作用？

4．如何评价王安石变法？

（设计意图：学生明确学习目标后，根据教师所列的自学提纲，带着问题自主学习。）

环节二【自学检测】

1．请同学们完成下列表格，相信自己，试一试！

措施内容富国之法强兵之法育才之法2．请同学们根据自己的学习知识，回答下面的问题。

使农民免受高利贷盘剥的是( )

减轻农民的差役负担，保证生产时间的是( )

限制了富商大贾对市场的控制和操纵的是( )

有利于大量薄田变良田的是( )

有利于抑制土地兼并的是 ( )

（设计意图：本环节要求学生独立自主完成，可以采取竞赛的形式活跃课堂气氛。学生在自主学习后，对学生自主学习的效果进行预设性地检测，测验学生对基础知识的掌握程度以及暴露学生学习中的盲点，为下一环节做好铺垫。）

环节三【合作释疑】

探究一：立志图新，独步朝野