《二中兴埃及的改革》新课标优质课教案设计

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了解穆罕默德?阿里改革的背景，识记穆罕默德?阿里改革的基本内容，认识其在埃及历史上的作用

通过材料分析，分组讨论等穆罕默德?阿里改革的背景、内容，培养学生分析提取有效信息的能力及历史分析和归纳能力。

2.过程与方法

学会将改革内容和背景联系起来，分析穆罕默德?阿里改革的必然性和改革内容的针对性；可以根据教科书中有关穆罕默德?阿里改革的内容，结合老师给出的材料，对阿里改革进行全面的认识，并形成自己的理解。在教学过程中采用阅读和讨论等多种方法学习有关问题。

3.情感态度与价值观

认识近代西方殖民侵略既带给东方国家以灾难，也带来进步的因素和契机; 穆罕默德?阿里改革为埃及近代国家的发展奠定了基础; 理解改革也是推动社会进步的一种方式，改革会有阻力，只有不畏艰难才能取得成功，从而培养学生坚强的意志。

【重点】穆罕默德?阿里改革的背景和有关经济、政治、军事和文化方面的内容

【难点】穆罕默德?阿里改革的性质和在埃及历史上的作用

【教学过程】

一、新课导入

首先呈现19世纪40年代非洲殖民地图，提问：

师：“从图中我们可以得出什么信息？”

生：“非洲只剩下埃及和埃塞俄比亚这两块地方没有沦为殖民地”

师：“对，当非洲其他地区都沦为殖民地的时候，埃及和埃塞俄比亚却仍然保持着独立，不仅如此，此时的埃及还出现了经济的奇迹，我们来看一组数据？（呈现“埃及的经济奇迹”）”

师：这时的埃及不仅没沦为殖民地还创造了经济奇迹的原因是什么呢？今天我就带领大家进入专题六穆罕默德阿里改革去寻找答案。（这就是我们今天要学习内容穆罕默德阿里改革。）

呈现标题页和课程标准

师：本课的课标是了解改革的背景。简述改革的内容，认识的作用。也就是我们常用的改革三部曲

呈现PPT“第一篇章”

二、新课教学

第一篇章 黎明前的黑暗——背景

师：首先我们进入第一篇章黎明前的黑暗，去了解改革的背景

呈现PPT“合作探究一 了解18世纪末19世纪初埃及的社会状况？”

师：我们共同合作，一起走进18世纪末19世纪初的埃及，了解当时的社会状况。首先看这三则材料，分析概括18世纪末埃及国内的政治经济状况。（呈现PPT）

材料一

材料二