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人民2003课标版《二明治维新的举措》教案优质课下载
2、过程与方法：根据教材查阅相关史料理解明治维新的重要举措，学会使用讨论法、分析法和归纳法等方法学习有关问题，主动探究问题的答案，并能对所学内容进行较为全面的概括和阐释。
3、情感态度与价值观：
①进一步认识社会改革是社会进步的一种方式，理解先进的社会制度必然会战胜落后的、腐朽的制度，这是历史发展的必然趋势。
②通过对明治维新改革内容的分析，知道明治维新是日本历史上具有划时代意义的历史事件。知道同样面临着被动挨打、被侵略局面的中国的改革却遭到失败，理解改革充满了复杂性和多样性。进一步理解近代化是一个复杂的过程，其道路具有多样性。
③逐步形成自己的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感，进一步了解中国国情，树立为祖国现代化建设做贡献的人生理想。
【教学重点】明治维新的过程、主要举措
【教学难点】理解明治维新对日本近代化发展的作用影响，理解改革的复杂性、多样性。
【教学方法】学案导学法 问题式教学
【学法指导】结合学案，查阅相关史料，课前自主学习梳理知识线索，明确重难点。课堂积极参与探究研讨，通过史料研读、探究问题明确重点，突破难点。
【课时安排】 一课时
【教学过程】
导入新课：
19世纪中期，同样遭到欧美列强侵略，东亚的日本却脱颖而出，经过明治维新，迅速实现了从农业社会向工业社会的转变，成为亚洲第一个走上近代化道路的国家，避免了与其他亚非拉国家相同的命运。明治维新到底有何高明之处？带着这一问题今天我们一起来学习——明治维新的举措
新课教学：
第一部分：课前自主学习（梳理线索，掌握主干知识）
一、政治：
——破旧立新
1．纲领政策：
(1)1868年，新政府以天皇的名义公布了《五条誓文》，要求向西方学习，改革旧制度，发展资本主义经济。
(2)公布了《政体书》，整顿充实政府的组织机构。
2．措施：
(1)建立中央集权
①剥夺各藩对土地和人民的领有权，让其担任藩知事，成为地方官。
②废藩置县：废除藩国，设置三府七十二县，府、县知事由中央任命。
③被罢免的藩知事到东京定居。