人民2003课标版《一酝酿中的变革》公开课教案下载

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（二）知识与能力

通过本课的学习，了解戊戌变法的背景；掌握维新思想的发展情况；理解康、梁维新思想的特点；了解“公车上书”、强学会成立等事件的基本情况；培养学生的分析和比较能力。

（三）过程与方法

根据教科书和各种课外补充材料，可以让学生结合已有的历史知识，通过分析19世纪末中国的国际国内形势，了解戊戌变法产生的历史根源。通过横向和纵向的比较，认识维新思想的特点及其进步性和局限性。

在此过程中，教师应注重启发式教学，引导学生回忆已有知识，与本课知识点相结合进行综合分析比较，并及时进行归纳总结，以加深认识。

（四）情感、态度与价值观

通过对戊戌变法背景的学习，使学生认识到19世纪末期中国所而临的严重的民族危机，增强历史责任感与爱国主义精神。

通过对维新思想内容和特点的学习，使学生认识这一思想的先进性和局限性。

【教学重点】

戊戌变法的背景；

维新派的思想主张及其特点

【教学难点】

1、如何理解康有为的“托古改制”思想；

2、维新派与顽固派论战的实质

【教学课时】

本节内容讲授1课时

【课型、教学方法】

讲授新课，讲授法、讨论法。

【教具设计】

多媒体课件。

【教学过程】

新课导入：

通过回顾前面学习的内容“日本明治维新”导入新课。

讲授新课：

一、历史背景