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人民2003课标版《二百日维新》优质课教案下载
知识与能力
掌握“百日维新”的内容、失败原因及意义。通过对戊戌变法的科学评价，培养学生正确评价重大历史事件的能力。
过程与方法
引导学生展开课堂讨论，学生应努力做到论从史出、史论结合，通过讨论形成对戊戌变法的整体认识，得出正确评价。
情感、态度与价值观
通过对戊戌变法经过的学习，了解维新志士们为了挽救民族危亡所作的不懈努力，体会其坚强不屈的斗争精神。
重点难点
教学重点 戊戌变法的内容及影响。
教学难点戊戌变法失败的原因及对戊戌变法的评价。
教学方法
提问法、阅读法、讨论法等。
教学过程
课后反思、
[导入新课]回顾戊戌变法的背景及过程，引入新课。
【讲授新课】
[自主学习][基础知识]分组抽查，检查预习效果。
一、百日新政（1898.6.11-----9.21）
背景：
⑴1897年，德国强占 ，中国面临被列强瓜分的危险。
⑵康有为再次上书光绪帝，历陈 民族危机的严重性和维新变法的紧迫性，最终引起 重视。
⑶康有为1898年上书：《 》，成为 施政纲领。
2、概况
⑴开始：1898年6月11日,光绪帝颁布《 》(也是变法的宣言书),实行变法，史称“ ”
⑵内容：
措施