选修三20世纪的战争与和平《一凡尔赛--华盛顿体系的形成》公开课教案下载

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1、识记与理解：记住巴黎和会召开的时间和操纵国家、《凡尔赛和约》的主要内容、华盛顿会议召开的时间和背景。理解凡尔赛——华盛顿体系的实质，了解巴黎和会和华盛顿会议对中国的危害

2、能力与方法：通过对战后帝国主义各国为重新瓜分世界而相互争夺的分析，培养学生理解、分析问题的能力。通过对凡尔赛——华盛顿体系和《九国公约》实质的分析，培养学生透过现象认识事物本质的能力。通过实施目标导学课堂教学模式，进一步培养和提高学生自主合作学习、探究学习的能力

3、情感态度与价值观：揭露帝国主义的掠夺性、侵略性和强权政治的不公正性。通过了解巴黎和会对中国的不公正待遇和《九国公约》的实质，认识“弱国无外交”的道理，激发学生的爱国之情和强国之志

【重点难点】

重点：巴黎和会与《凡尔赛和约》，华盛顿会议与《九国公约》

难点：正确分析和认识凡尔赛—华盛顿体系的实质

【授课类型】新课

【教学时间】1课时

【教学准备】

教师准备：研读课标、教材，撰写教案，制作多媒体课件或小黑板

学生准备：了解、收集有关巴黎和会与华盛顿会议的各种资料(包括文字、图片、音像资料)

【教学方法】启发式讲授、读书指导、谈话、讨论及演示等多种教法

【教具(媒体)】计算机及多媒体课件或小黑板

【教学过程】

新课引入

教师可结合主题名称进行拓展设问：“什么叫凡尔赛华盛顿体系?它是怎样建立的?体系的建立对世界局势尤其是西方世界产生了怎样的影响?体系的存在对处于半殖民地半封建社会的中国是祸?是福?”由此导入新课。(板书课题)

学习新课

（第3课：学习目标用多媒体显示）

一、巴黎和会与《凡尔赛和约》

1、巴黎和会是什么时候召开的?性质如何?

2、巴黎和会的主要操纵国是谁?中心议题是什么？

3、《凡尔赛和约》是战胜国与哪个战败国签订的条约?它主要包括哪些内容？

4、《凡尔赛和约》对中国山东问题是怎样规定的?其规定说明了什么？

5、如何评价《凡尔赛和约》和凡尔赛体系？

(指导学生阅读教材自主学习，试着解决问题或提出疑问，并在书上作好勾划、