人民2003课标版《二第二次世界大战的爆发》优质课教案下载

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步骤一、通过自主学习环节检验学生的自学情况，了解本课的基础知识。　　

步骤二、通过合作探究、拓展延伸和系统总结三个环节，师生共同完成本课，理解和落实本课的基础知识，培养和提高学生能力，进行情感教育。　　

步骤三、通过巩固训练环节巩固本课的基础知识。　　

2、技术层面：　　

以多媒体课件展示为手段，以问题探究为主要方法，以教师设置情境、设疑导思、学生合作探究为模式，在教师想引导下，充分调动学生思维，让学生自己得出认识，论从史出。师生配合把本课内容比较丰富地呈现出来。　　

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第2课 第二次世界大战的爆发（学案）　　

　　学习目标： 　　

1、? 以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。　　

简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战爆发和逐步扩大的主要事件。　　

2、? 理解第二次世界大战的性质。　　

3、? 通过学习，理解全世界人民团结战斗的重要性。　　

学习重、难点：　　

1、?? 第二次世界大战爆发的原因。　　

2、?? 大战初期欧洲许多国家败亡的原因。　　

学习过程：　　

（一）、自主学习（我的课堂，我的舞台）　　

1、 年9月，德、意、英、法四国政府的首脑在德国的 签订协定，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把 等地割让给德国。历史上称这一事件为 。把 政策推向顶峰。　　

2、 年9月，德国军队对 发动突然袭击，英法对德国宣战，第二次世界大战全面爆发。　　

3、1941年6月，德军发动了对苏联的侵略战争。苏联军民在 的领导下，英勇抗击侵略者，使德军占领 的企图没能得逞。　　

4. 年12月7日凌晨， 偷袭太平洋美军基地 ，重创美国太平洋舰队。第二天，美国对日宣战，第二次世界大战的规模进一步扩大。　　

（二）、合作探究（群策群力，共同提高）　　

1）、英法为什么要对希特勒的侵略采取绥靖政策？