人民2003课标版《一儒家学派的创始人---孔子》优质课教案设计

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2、 了解孔子的主要思想和政治主张，学习在特定的历史背景下去客观分析和评价历史人物

3、认识孔子对中国及世界历史发展的重大影响，了解人类思想文化的发展有着绵绵不绝的传承关系和基本脉络。

二、过程与方法

1、结合多媒体，简述孔子的主要生平和政治主张。

2、鼓励学生多渠道查阅，搜集资料，对孔子在中外思想史上的地位和影响展开研究性学习。

3、教师应注重启发式教学，设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，并对学生在探究过程中的表现以及时而恰当的评价。

三、情感、态度与价值观

1、通过对孔子生平活动的学习，培养学生对事业的坚定信念和对人生目标执著追求的精神。

2、通过学习与讨论，既要看到孔子思想与活动的伟大贡献，又要看到其思想主张的时代性和历史局限性。

3、全面认识孔子对我国和世界文化深刻广泛的历史影响，激发学生弘扬中华民族传统文化的历史使命感。

教学重点

1、孔子的思想核心：礼与仁。

2、孔子及其儒家思 想在中国社会产生的深远影响。

教学难点

1、孔子提出“礼”、 “仁”的原因、含义和作用

2、全面、辩证地看待儒家思想的影响

教学方法 多媒体、导学法、合作探究法

教学课时 1课时

教学过程

教学过程

导入新课：

孔子生平

1、学习礼乐

2、讲学收徒

3、从政生涯