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选修四中外历史人物评说《一儒家学派的创始人---孔子》最新教案优质课下载
1课时
班级
高一
教
学
目
标
课程标准：
了解孔子的生平、基本思想观点和主张，探讨孔子在中国以及世界思想史的地位和影响。
（一）知识与能力：
识记孔子生平的主要史实“六经”，孔子儒家思想的核心内容仁、礼和中庸。孔子主要的教育思想。孔子对中国传统文化、封建社会政治、教育以及对世界尤其是亚洲各国的深远影响。理解孔子思想产生的历史根源以及在后来中国历史发展进程中，儒家思想为什么能够成为我国传统文化的正宗。
运用孔子儒家思想对现阶段我国建立和谐社会的现实意义。运用孔子的教育思想探讨学习方法。结合孔子对后世影响的史实，在现实中寻找实例。
（二）过程与方法：
阅读归纳；分析材料；问题探究；古今结合；讨论探究
（三）情感态度与价值观：
孔子为实现自己的治国思想孜孜不倦的追求精神值得我们学习。儒家思想在很多方面应该成为我们的道德规范。孔子的许多教育思想值得学习和借鉴。理解孔子是我国历史上著名的大思想家，大教育家，做一个像孔子那样对社会产生进步作用的人。
教学重点
孔子儒家思想及教育思想核心内容，以及对后世的影响。
教学难点
对孔子儒家思想，礼、仁、中庸的理解及评价。
教学方法
启发式教学法
1 直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。
2活动探究法:引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养生的自学能力、思维能力、活动组织能力。
3集体讨论法:针对提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。