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选修四中外历史人物评说《五新中国的缔造者--毛泽东（一）》新课标教案优质课下载
知识与能力：了解毛泽东在民主革命时期、社会主义革命和建设时期的历史贡献；
过程与方法：通过探究性学习，扩宽学生学习知识面，培养学生深入学习的能力；培养学生从主客观的角度分析历史问题，以及评价历史人物的能力。
情感、态度与价值观：认识毛泽东把马克思主义和中国革命与建设实际相结合的创新精神；体会毛泽东为国为民的奉献精神。
教学重点：毛泽东的历史贡献
教学难点：毛泽东把马克思主义和中国革命与建设实际相结合的创新精神
教学方法：PPT演示法，小组讨论法。
教学过程：
复习提问：（1）、简要概述列宁的主要贡献；
（2）、战时共产主义政策的内容、实质；
（3）、新经济政策的内容、实质。
视频导入：通过播放电影《建国大业》片段，激起学生学习本科知识的兴趣。
讲授新课：
民主革命时期
1、投身革命
1920年转为共产主义者； 年参加中共一大，从此走上革命道路。
2、开创中国革命的新路（1927——1937年）
①1927年参加“ ”，提出“政权由枪杆子中取得”.
②1927年—1928年领导秋收起义，起义后开辟井冈山根据地 ，开创了
革命道路.
③发表《井冈山的斗争》《中国的红色政权为什么能够存在？》《星星之火，可以燎原》等著作，提出“ ”思想，从理论上阐明中国新道路,为中国革命胜利指明方向.
④遵义会议上肯定 正确军事主张，并选为中央政治局常委，会后成立了毛泽东、周恩来、王稼祥三人军事小组，负责全军的军事行动
⑤在毛泽东的正确领导和指挥下，中国革命逐渐走向胜利（抗日革命和解放战争）。
3、建立新中国（1937——1949）
（1）领导中国人民取得 的胜利
A. 与国民党合作，建立抗日民族统一战线 B. 英勇抗击日本侵略者，取得平型关战役、百团大战的胜利。