选修六世界文化遗产荟萃《三历史悠久的罗马古城》精品优质课教案设计

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① “知识与能力”目标：知道大斗兽场的建筑历史和建筑特色。

② “过程与方法”目标：采用时空找寻、图解建筑、横向比勘的方法，让学生认识大斗兽场的艺术成就，感受古罗马建筑艺术的粗犷、豪迈和磅礴的气势。

③ “情感态度价值观”目标：通过分析大斗兽场的建筑特色，让学生认识古罗马文化的创新、包容和实用的特点，并形成继承与创造的胸怀和能力,体会文明的多样性。

2.重点、难点

重点：大斗兽场的建筑价值、特点与保护原则。

难点：如何全面认识大斗兽场是古罗马文明辉煌与永恒的象征？

3.知识结构及板书

【教学流程】

环节一：一组关键词——永恒之城、宏伟之城（导入）

师：今天老师带领大家穿越到一座古城，这里有几个关键词，大家可以猜猜是形容哪座古城的？第一个关键词——永恒之城！何为永恒之城？就是这座城市保留了大量不同时代的悠久历史文物与遗迹，（如图1），整个城市宛如一个巨型的露天博物馆，让人能够随时穿梭于古今之间，体验时间之永恒。猜到了吗？

生：希腊、罗马。

师：再给你们信息量足一点，第二个关键词。这个词是19C美国浪漫主义诗人埃德加·爱伦·坡是对这座古城的赞美之词：The‘Grandness’。什么意思？

生：伟大、雄伟

师：宏伟。呈现第二个关键词——宏伟之城！猜到了吧？好吧，随视频揭晓答案吧！（播放视频43秒）这座永恒之城就是罗马城，这是一座以众多伟大工程和建筑著称的城市。然而在众多之中有一处是罗马人工程才华的纪念碑。以至于有一位中世纪的朝圣者这样感叹道：大家一起朗读（材料呈现）。可见，角斗场就是罗马的象征，罗马文明的象征。今天这节课我们就走进这个大角斗场，一起来感受古罗马文明。

材料：只要角斗场屹立着，罗马就屹立着；大角斗场倒塌了，罗马就倒塌了。

——《建筑的故事》转引《颂书》

设计意图：通过永恒之城和宏伟之城两个词的猜城铺垫，一方面利于学生激趣生疑，另一方面便于学生从宏观上进入本课的主题，从而通过《颂书》中的罗马谚语构建建筑的宏伟永恒与古罗马文明的关系。

环节二：一串大数字——2W、188m、156m/ 48.5m/5W（大斗兽场的建筑特点、价值、风格）

步骤1：

过渡：大斗兽场，历经2000多年，至今仍傲首屹立，可谓是一个伟大而不朽的建筑。伟大的建筑何以不朽。鸟巢中方总设计师李兴刚认为：那得回到一个“行”字。（材料呈现）那我们首先来感受一下斗兽场的外形吧！（图片大斗兽场外观图）

材料：如果让一个伟大的建筑更加不朽，还是得回到“形”——它是第一眼让你感动和震撼的东西。这个“形”不仅是外形，还有内部的空间和光线。

——鸟巢中方总设计师李兴刚

设问1：从外观上说说你的第一感觉？

学生1：宏伟、壮观，宏大。板书：建筑特点：大

设计意图：谷歌地图具有逼真性、动画性、交互性等特征。通过谷歌地图呈现大斗兽场的外观图，可以让学生“神入”遗产现场，在一定程度上弥补不能实地考察的遗憾，极大程度提高学生的积极性。