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2.利用本单元所学句型对身边的人或者事物进行询问。教学过程 教学活动 教学目标
激情引趣
口语交流
视频导入
激发兴趣
问题引领
环环紧扣
游戏引入
巩固复习Step1;Warm-up
Sing a song(That girl)
Show some pictures about some students what they are doing.
(Ask and answer)
1歌曲热身，边唱边跳，充分调动孩子们的热情，快速进入课堂的学习氛围。
2.使用现在进行的提问与回答复习上节课的重点，以及为本节课重点做铺垫。Step2:
1.Show a short movie about Alice.
Let students guess where does she come
from.
2.Give students some questions about
this story. Let them watch this story.
3.Solve these questions one by one with every picture. Listen and read together.
4.Write some key words on the board. Help them retell this story.
5.Play a game. Let them close their eyes. Give some students some pictures, look at the picture and say.
根据学生的好奇心和求知欲的心性，用视频调动学生学习的积极性，通过一系列的问题预设，是学生们专注视频，故事情节的发展，带着问题去思考，去寻找答案。
通过游戏形式，调动学生的积极性，参与性，加深对文章的进一步理解。
合作学习
展示自我
短文阅读
拓展提升Retell this story with key words on
the blackboard.
Say and act.