《第2课秦始皇建立中央集权制度》公开课教案下载

《第2课秦始皇建立中央集权制度》公开课教案优质课下载

了解秦朝的统一和皇帝制度；理解郡县制、中央集权制度等重要历史概念；了解巩固统一措施的作用；理解秦朝中央集权制度的影响。

过程与方法

通过探究等形式展现秦始皇的统治，培养分析能力；通过文字材料、历史图片等展示，培养史论结合、论从史出的能力。

情感态度与价值观

认识秦朝统一在中国历史上重大进步作用，培养维护国家统一的爱国主义情感；君主专制中央集权制度是中国古代政治制度长时期的特点，对中国历史的发展产生了重大而深远的影响。

教学策略

教学重点与难点

重点：秦朝中央集权制度的形成。

难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响。

教学形式

本课主要采用学生自主探究与教师讲解的方式，将教材和补充材料相结合，引导学生通过对问题的讨论，培养合作解决问题的能力。

教学过程

新课导入

投影展示李白《秦王扫六合》和图片，设问：上述材料反映了什么历史事件？

在学生回答的基础上，教师再展示“秦统一示意图”，进一步指出：秦国兼并六国，统一中原，建立了中国历史上第一个封疆王朝——秦朝。在政治制度方面，秦始皇为巩固统治，进行了一系列创新性的举措。导入本课教学。

设新课教学

诸侯争霸到秦朝统一

（西周）周室东迁 诸侯势力强大“两制”渐渐崩坏 （春秋）诸侯割据混战

封建经济的发展 （战国） 各国纷纷掀起富国强兵的改革变法运动，人民渴望统一 秦商鞅变法成效最大 秦的统一

设计意图：培养学生历史衔接能力，更好地掌握历史知识。

秦朝君主专制中央集权制度的建立

秦王嬴政首创皇帝制度

请学生阅读教材并思考皇帝名称的由来、建立皇帝制度的目的以及皇帝制度的主要特征，在此基础上认识到皇帝制度建立的本质就是君主专制。

与电视剧《还珠格格》剧情相联系，理解秦朝皇权的权威性。

设计意图：培养学生获取材料信息、运用所学知识解决问题的能力。