北师大2003课标版《第5课鸦片战争和太平天国运动》集体备课教案设计

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三、教学目标分析

（一）知识与能力

（1）了解太平天国运动的主要史实，包括金田起义、永安建制、北伐、西征、东征、天京事变、天京陷落等。了解《天朝田亩制度》和《资政新篇》的主要主张及局限性

（2）通过对从金田起义到定都天京过程的分析，培养学生识图和用图能力。

（3）通过阅读《天朝田亩制度》和《资政新篇》的节选资料，培养学生观察和概括历史史实的能力。

（4）通过对太平天国兴起和发展及革命纲领的分析，探究太平天国运动失败的必然原因，理解太平天国运动所体现的农民阶级的局限性。

（二）过程与方法

（1）通过学习太平天国运动的兴起、发展和失败，使学生感知、认识历史事件的发展过程，探究历史现象背后的本质规律。

（2）通过指导学生列表格等形式比较《天朝田亩制度》与《资政新篇》的异同，帮助学生掌握历史比较学习的方法。

（3）通过表格归纳太平军北伐、东征和西征的目的、领导人、结果等，教会学生列表归纳史实的方法。

（4）通过分析太平天国的作用及局限性，学会用辩证的观点认识和评价历史事件的方法。

（三）情感、态度与价值观

（1）通过太平天国运动的学习，认识农民起义在民主革命时期的作用。

（2）通过对太平天国革命纲领的学习，认识《天朝田亩制度》把两千多年来农民阶级要废除封建土地所有制的强烈愿望提高到了单纯农民运动所能达到的最高水平，但是，它只是一种空想，根本无法实施。

（3）通过太平天国运动的学习，使学生对中国近代的农民运动有恰当的认识。了解太平天国运动兴起和失败有一定的必然性。认识太平天国运动与近代民主革命的关系：农民是中国近代民主革命的主要力量，但依靠单纯的农民运动无法完成民主革命任务。

四、教学重点和难点

教学重点：了解太平天国兴起的原因；分析比较太平天国的革命纲领《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容和异同点；理解太平天国运动的作用及局限性。

教学难点：比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》的异同；分析农民起义在民主革命时期的作用及局限性。

五、教学过程

导入：步入近代史以来，中国的民族危机逐渐加深，各阶级进行了探索救国救民的道路，担负起反侵略反封建的任务，那么首先担负起这个任务，拉开近代民主革命序幕的正是农民阶级，他们领导了一场起自广西，席卷大半个中国的震惊中外的历时14年之久的大起义----太平天国运动。今天，我将和大家一起拉开天国的大门，去走进那段历史，探讨这场轰轰烈烈的农民运动。

我们将从话天国兴衰、悟天国理想、论天国短长这三个方面去探讨。

一、话天国兴衰

（一）、太平天国运动爆发的原因

1、阶级矛盾的激化；（根本原因）

2、外国资本主义的入侵；（外因）