必修1《第7课辛亥革命和中华民国的建立》优质课教案下载

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以主干知识整合的方式加强本课结构，培养学生完整认识历史问题的能力。

通过《中华民国临时约法》内容的展示，认识《中华民国临时约法》的原则、目的、性质、意义，增强提取信息和解决问题的能力，学会评价历史事件和历史人物的能力。

通过链接高考，提升从历史材料中提炼有效信息的能力。

通过对孙中山不屈斗争精神的的全面解读，增强爱国意识，培养爱国情操。认识革命成果来之不易，应珍惜时间，勤奋学习。重难点重点：1.辛亥革命爆发的背景

2.深入认识《中华民国临时约法》的原则、目的、性质、意义

3.理解辛亥革命的历史意义

难点：1.《中华民国临时约法》和辛亥革命的历史意义导入

新课

同学们猜测一下这张照片上的人物是谁？同学们都知道孙中山先生一生投身于革命事业，最大的追求就是能在中国实现共和。今天，我们就一起来重走中山先生的“走向共和”之路。请大家翻到课本62页，今天我们来学习第13课 辛亥革命。教学过程学生活动设计意图时间学习目标展示

说明本课在高考中的地位学生齐读本课学习目标

通过齐读本课学习目标，了解本课要掌握的主要知识及能力。2分钟第一环节 合作学习

对主干知识进行梳理配合老师完成主干知识梳理进一步巩固基础知识

8分钟

第二环节 探究学习

问题设计

[问题]甲午战后民族资本主义初步发展的原因有哪些？带来哪些重大影响？

[问题]根据课本内容概括近代资产阶级民主革命思想传播的条件、思想武器、重要阵地、主要宣传家？

以康有为为首的保皇派与以孙中山为首的革命派论战的实质是什么？有何作用？

问题设计

[史料]第二条 中华民国之主权，属于国民全体。

第五条 中华民国人民一律平等，无种族阶级宗教之区别。

第六条 人民得享有下列各项之自由权……

第十六条 中华民国之立法权，以参议院行之。

第二十九条 临时大总统由参议院选举之，总揽行政事务。

第四十八条 法院以临时大总统任命之法官组织之，行使司法权