《第9课中华民族的抗日战争》优质课教案下载

《第9课中华民族的抗日战争》优质课教案下载

本课主要涉及日本侵华、中国全民抗战及抗战胜利等史实，在中国反对外来侵略史上占有重要地位，是中国第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利，也是世界反法西斯战争的重要组成部分；在整个单元中，这第二次国共合作，上承国共对峙，下启解放战争，起着重要连接；

学生通过对本课的学习，能从历史唯物主义、用辩证思维思考问题，将抗日战争的理解不仅限于种种罪行，而是以史为鉴，面向未来，培养爱国情感，为中华崛起而读书。

三、学情分析（知识方面、思维方面）

本课主要讲述了日军的侵华及全民族的奋起反抗，在初中阶段对此已有了详细的学习，有一定知识基础，且高中生较为热血，情感目标容易达成，激发爱国情感，但高中生正值世界观、人生观、价值观形成的时期，在教学中应加以引导，正确认识日军的侵华罪行，铭记历史，同时面向未来，树立正确的战争责任观、理性爱国。

四、教学目标

（一）知识与能力目标

理解日军侵华的原因，知道其侵华过程及所犯下的罪行，提高思考问题的能力；

了解抗日民族统一战线的形成过程，及全民族抗战的史实，比较两次国共合作的异同，理解国共两党在抗战中的不同作用，分析抗战胜利的原因，理解全民族抗战的重要性，探究抗战胜利在历史上的地位，提高分析历史问题的能力。

（二）过程与方法目标

通过材料，理解日军侵华原因，学习分析史料的学习方法；

通过图片、讲述，知道日军侵华过程及罪行，学习用图片佐证历史的方法；

通过讲述、图片、图表、比较，了解全民族的抗战，学习用图表分析历史事件、比较历史问题的学习方法；

通过材料，分析抗战胜利原因、意义，学习分析史料的学习方法。

（三）情感态度价值观

通过分析日本帝国主义发动全面侵华战争的背景，使学生认识到日本帝国主义进行的是一场非正义的侵略战争，中国人民进行的是正义的反侵略战争；

通过学习抗战初期在抗日民族统一战线下国共合作抗日，使学生树立国家、民族利益高于一切的爱国主义情感；

通过感知日本帝国主义发动的这场侵略战争，给中国人民带来的巨大伤害，培养起学生对和平、生命的热爱和对战争的厌恶，同时学会理性爱国。

五、教学重难点

重点

日军侵华的原因；全民族抗战的表现；抗战胜利的原因、意义

难点

全民族的抗战，抗战胜利原因、意义

六、教法、学法

通过图片、史料、图表、讲述法展开教与学

七、教学过程