必修1《第9课中华民族的抗日战争》公开课教案下载

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2、过程与方法：学生通过阅读抗日战争相关史料，学会获取历史信息和运用历史材料分析历史问题的方法；通过探究全民族抗战重要性等问题，提高学生的问题探究能力。

3、情感态度价值观：

（1）通过对日军侵华残暴罪行的认识，牢记历史，勿忘国耻，培养理性的爱国主义情感；

（2）通过对抗日战争胜利的学习，培养民族自尊心和自豪感，认识到抗日战争是中国近代史上重大转折；

（3）通过了解当今日本篡改历史教科书等掩盖历史行为，学会正视历史，客观公正看待历史。

三、教学重难点：

重点：全民族抗战;抗日战争胜利的历史意义。

难点：抗日战争中正面战场和敌后战场及其关系；抗日战争胜利的原因及其历史意义

四、教法学法：

教法：讲授法、问题探究法

学法：自主学习、合作探究、归纳综合

五、课时安排：1课时

六、教学过程

导入新课

播放2015年9月3日抗战胜利纪念日阅兵习近平主席发言

设计意图：让学生感受天安门阅兵的宏伟，体会主席抗日战争胜利纪念日发言的精神，通过习主席的发言精髓设置合作探究题。

主席讲话要点1：

中国人民抗日战争和世界反法西斯战争，是正义和邪恶、光明和黑暗、进步和反动的大决战。在那场惨烈的战争中，中国人民抗日战争开始时间最早、持续时间最长。

合作探究1

学生自主阅读教材，归纳日本侵华的重大事件，合作探究日本侵华的原因。

学生自主学习、教师点拨，然后课件

一、日本侵华原因

1、历史原因：

2、根本原因：

3、现实原因：