北师大2003课标版《第17课维护奴隶主统治的罗马法》集体备课教案设计

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分析并掌握罗马法的发展与完善的原因；

理解罗马法对现实和后世法律体系的影响。　　

2、过程与方法　　

设置情景，问题探究、角色扮演、法律案例判决来掌握罗马法发展的过程；师生互动、小组讨论归纳总结罗马法发展过程的特点，并体会法律在人类社会生活中的价值。

通过资料研读、深入分析罗马法的内容和实质，以及法律对于维系罗马帝国的作用。　　

3、情感态度价值观　　

指导学生认清到罗马法代表统治阶级的利益，了解其阶级局限性；

罗马法是宝贵的人类文化遗产，是近代文明产生了重要影响；

借鉴罗马法律，了解法律在当今社会生活中的价值，建立学生法治意识。

【教学重点、难点】　　

重点：罗马法的发展历程及其对维系罗马的统治所起的作用。　　

难点：罗马法发展原因及影响；

体会法律在人类社会生活中的价值；

与希腊民主政治知识链接与对比。

【教学过程】

导入新课： （图片导入）创设情境 古罗马建筑遗迹，军队，帝王都对人类文明进程产生了巨大的影响,

但有人说罗马三次征服了世界，第一次是他的武力，但随着罗马的覆灭消失了。第二次是他的宗教但也随着人们思想的不断解放，科学的进步影响的范围在缩小。唯有法律对世界的影响是永恒的。

一、概念：罗马法———-指的是公元前6世纪末到公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。

学生整理罗马法的内容：习惯法、成文法、公民法、万民法。

（过渡）罗马法拥有强大的生命力，持续发展了近十一个世纪，推动其发展的因素有？

二、（难点突破）罗马法不断发展完善的原因（分阶段寻找原因）

1、起源：习惯法→成文法：《十二铜表法》为标志

（教师点拨）事物发展一般都有矛盾的推动，习惯法的不足引发了什么矛盾？

（学生回答）平民与贵族之间的矛盾

（教师总结）也就是说阶级斗争推动了罗马法的形成和发展