必修1《第17课维护奴隶主统治的罗马法》集体备课教案设计

必修1《第17课维护奴隶主统治的罗马法》集体备课教案优质课下载

【学情分析】

刚升入高中，对 新 知 识 具 有 强 烈 的 求 知 欲，对罗马帝国已有一定 的感性认识，学生对罗马法的认识较为缺乏，对知识具有一定的整合能力，但仍需加强

【教学目标】

1.知识与能力(了解罗马法的起源和发展及其主要内容。(理解罗马法的演变与罗马帝国扩张之间的关系以及对维系罗马帝国的作用，促进学生全面、整体地思考问题。(理解罗马法对后世法律的影响，促使学生通过对比以及从纵向的角度看待问题?

2．过程与方法： 查找相关资料，使学生学会收集资料，激发学生学习兴趣；

并通过资料研读、问题探究激发学生的探究意识。

? 小组讨论罗马法所体现西方文化精神，扩宽学生思维，培养合作精神。

? 以案说法，培养学生活学活用的能力。?

3．情感态度与价值观：(使学生明白罗马法留给人类的不是法律的本身，而是一种追求民主、追求法律意识的人文精神和确立民主与法制的基本原则。(明确法律在维持国家长治久安的作用和国家进行法制建设和实行法治的重要性。(培养学生遵纪守法的意识。

【教学与难点】?

1．教学重点：罗马法的发展历程及其原因?

2．教学难点：罗马法的影响及局限性?

【教学方法】

案例分析，讨论式教学、对比式教学。

【教学过程】

【导入新课】

播放气势磅礴的音乐和古罗马建筑的图片，引出“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”,罗马的雄伟来自其对后世的影响！

（一）梳理罗马帝国的发展线索?

罗马之所以留给世人如此深刻的印象，其原因是什么？在学生回答的基础上导入新课。?

首先根据同学们的预习学案，梳理罗马的发展历程：（课件呈现数轴时间表）

公元前6世纪末：共和国成立?

公元前27年：帝国

~~~~~《罗马扩张示意图》，注意观察动画的变化。?

（二）梳理罗马法的发展过程：

公元前5世纪《十二铜表法》?