北师大2003课标版《第17课维护奴隶主统治的罗马法》优质课教案下载

北师大2003课标版《第17课维护奴隶主统治的罗马法》最新教案优质课下载

念基于本课内容时间跨度大、抽象概念多，为提高教学的有效性，特设计思路如下：

1．从法的精神内涵——公平正义导入，作为贯穿这节课的灵魂。

2.以简单易懂的案例为切入点，将罗马法的起源与发展过程及主要内容贯穿于案例当中，引导学生探究案例背后的历史知识，通过创设情境——启发提问——再创设情境——再启发提问 ——交流讨论——形成认识的设计理念让学生在自主探究中认识到罗马法的发展是伴随古罗马国家形态的变化而变化的。这样，一来可以激发学生的学习兴趣，二来也可以让整个教学氛围显得更轻松与活跃。

2.以史料为切入点，让学生结合史料和教材探究罗马法的作用及影响，培养学生阅读史料的能力与辩证分析历史问题的能力。解

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学

生学生在以前的学习和平时的见闻中，对罗马帝国都已有一定的感性认识，但较少涉及罗马法这一方面及对法律认识较为缺乏，因而需要从学生所熟悉的知识中引发其对罗马法的兴趣。另外，学生在以前的学习中已积累了不少近代资产阶级法律的相关知识，因而可以从已知推向未知，使学生更为清晰的了解古代罗马法对后世的影响。

本课内容学生学习起来会有较大难度。此时，若过分强调学生的主体性是不切实际的。解

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材课程标准了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。教材地位古罗马的法律是对古希腊政治文明的继承，也是近现代资产阶级法律的渊源。所以本节课一方面可以加深对古希腊民主政治的理解，另一方面又为后面学习的资产阶级政治法制作铺垫。教学目标知识与能力 1.了解罗马法的起源和发展，知道罗马法的主要内容及其对维系罗马帝国统治的作用

2.理解罗马法的演变与罗马帝国扩张之间的关系，分析其在发展过程中的连续性和统一性，培养学生全面、整体的思考问题

3.理解罗马法对后世法律体系的影响，促使学生通过对比、联系更清晰的从历史纵面发展的角度看待问题。过程与方法1.以案说法，培养学生活学活用的能力

2.通过资料研读、问题探究分析罗马法的内容和实质，以及对于维系罗马帝国的作用，激发学生学习兴趣，加深其对现实的关注。提高分析实际问题的能力。情感态度与价值观目标通过了解罗马法对于维系和稳定庞大的罗马帝国的统治起到重要的作用，体会法律在维护国家长治久安方面发挥的作用；认识到法律的精神内涵是公平正义，树立追求公平正义的责任感；认识到法律是一种行为规范，同时也是保障自身权益的武器。教学资源课本资源、史学研究成果、课堂生成资源等。教学重点掌握罗马法的主要内容及作用。教学难点公民法向万民法发展的原因解

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法教学方法教师讲解法、启发教学法、史料解读法及合作探究法学习方法自主学习、 比较方法、 问题探究法教学手段 多媒体辅助教学、课堂分组研讨教学准备事先让学生预习课文并翻阅相关资料，养学生自主学习的习惯

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程教学环节教学内容教师活动学生活动目标达成课前准备让学生根据学案，预习课文并翻阅相关资料自己也准备一些资料收集资料培养学生自主学习的习惯和能力课堂导入看图说话

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提出问题:法律的精神内涵是什么？学生看图答问

法的精神内涵是公平正义激发兴趣

引发思考基础知识梳理根据课本梳理基础知识提问学生，进行学法指导。梳理关于罗马法起源和发展的知识结构培养学生自学能力和从教材获取主要信息的能力。学以致用案例分析启发引导，提出问题: 根据案例如何判案得出习惯法、《十二铜表法》和公民法的判案依据培养学生分析问题的能力归纳概括罗马法的核心内容分析史料得出罗马法的核心内容知识识记和勾画落实知识点史料分析罗马法的作用和影响展示史料，启发引导理解罗马法的作用和影响突破重点合作探究罗马法的启示启发引导：通过今天对罗马法的学习，你从中得到什么启示？分组讨论，展示讨论成果落实情感态度与价值观目标课堂小结