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2. You shouldn’t tell lies.
3. We’d better keep quiet.
4. We should take care of trees.
教学难点：
灵活应用祈使句和情态动词should表达应该做某事和不应该做某事。
教法：
高效课堂教学模式
学法：
自主探究 合作交流
教具准备：
小黑板 单词卡片 录音机
教学环节：
学习目标（2分钟）
1. Don’t littler on the floor.
2. You shouldn’t tell lies.
3. We’d better keep quiet.
4. We should take care of trees.
自主学习（15分钟）
（一）温故知新
默写单词
（二）阅读方法
用Don’t ... ，You’d better ... ， We should.. 和 We shouldn’t 句型作对话。
（三）互助释疑
读对话 Part A Let’s talk，划出陌生单词以及句子，相互交流。
（四）探究出招
学唱歌曲，Part B Let’s sing
展示交流（8分钟）
小组展示 Part C Discuss in groups and give some advice.
指名两人一问一答练习句型，用所学句型作对话。
点拨升华（8分钟）