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师梦圆高中历史教材同步北师大版必修1第23课 两极对峙格局的形成下载详情
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必修1《第23课两极对峙格局的形成》精品教案优质课下载

(二)精要综述:二战后至今世界政治格局的演变

⑴二战后初期:形成美苏两分天下的雅尔塔体系,奠定了战后两极格局的框架;美苏“冷战”最终形成两大阵营对峙,美苏两极格局形成。

⑵20世纪60、70年代:由于日本、西欧、中国和不结盟运动的兴起,两极格局受到冲击,世界多极化趋势开始出现。

⑶20世纪80末90年代初至今:东欧剧变、苏联解体,两极格局结束,世界多极化加强,暂时表现为“一超多强”的局面。

(三)时空坐标

教学过程

一、把握历史概念

世界政治格局:是指主要主权国家、国家集团和国际组织等多种行为主体在国际舞台上以某种方式和规则组成一定的结构,形成一种相对稳定的政治力量对比的态势。

提问:近代以来的世界政治格局有何变化?

二、两极对峙格局形成的背景(学生总结,材料印证)

⑴“二战”后,美苏失去了战时同盟的基础;

⑵雅尔塔体系奠定了战后两极世界格局的框架;

⑶国家实力的变化:苏联成为唯一能抗衡美国的政治、军事强国;

⑷美苏两国在社会制度(意识形态)对立;

⑸国家根本利益的冲突:苏联极力扩大自己在世界上影响;美国确立了称霸世界的全球战略;

三、两极对峙格局形成的过程:(学生简单概括,教师重点分析杜鲁门主义及马歇尔计划)

把握历史概念:冷战:是指1947年至1991年之间,美国为首的资本主义阵营,与苏联为首的社会主义阵营之间除武装进攻以外的一切敌对行动。

四、概括美苏两极对峙的影响:(学生根据材料结合所学知识进行概括)

⑴加剧了世界的紧张局势,威胁世界和平;

⑵避免了新的世界大战的爆发;为世界经济的发展和科技革命的进行提供了相对稳定的国际环境;

⑶客观上促进了科技的发展。

走进高考(练习)

1、(2016课标1)1947年,美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划,并督促欧洲国家方面首先拟定一项联合性质的计划,要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意,也应征得一部分国家的同意。马歇尔计划体现出来的美国对欧政策

A有利于煤钢联营的建立 B. 促成了欧美平等伙伴关系

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