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必修2《第2课精耕细作的传统农业》精品教案优质课下载
本课第一栏目“小农经济的形成”，主要介绍小农经济产生的条件、时间、特点、性质、地位作用和评价；第二栏目“精耕细作传统农业的突出成就”，主要表现在以下几个方面：扩大耕地面积；提高复种指数；提高土地生产率；选育良种；科学掌握农时。小农经济和精耕细作传统农业互相关联，互相促进。中国传统农业最大的特点是精耕细作，小农经济是推动精耕细作技术发展的主要动力，而精耕细作则是小农经济发展的重要原因。
【学情分析】
1.初高中衔接。初中阶段对中国古代农业文明的传说、农业知识有了一定的了解，因而高一学生对本节课也有一定的知识基础。如何实现教学的生动性、趣味性和过渡性，至关重要。基于此，本节课以学生所熟知的神话传说探究为契入点进行设计，化抽象为具体，便于激发学生的兴趣，使学生易于接受。
2.学生分析：本课的授课对象为高一学生。高一学生有一定的自主学习能力，又经过了上学期必修一政治专题史的复习，对高中的历史学习有一定感受，初步具备分析材料、获取有效信息的能力。但高一学生对历史的感悟力比较欠缺，特别是对一些历史材料的分析和理解都有限，在运用史料分析问题进行作答的能力方面，也比较薄弱。所以本课在引导学生进行自主学习、合作探究的过程中，注重培养学生史料分析解读能力，运用所学知识结合史料进行作答的技巧和能力。
【课标要求】
了解古代中国农业经济的基本特点。
【学习要求】
1.了解小农经济的基本特点，认识小农经济在中国历史发展进程中的作用。
2.了解我国古代精耕细作农业的突出成就。
3.认识小农经济和精耕细作农业的关系。
【教学目标】
1．知识与能力：
了解小农经济的形成及精耕细作技术的发展成就；认识小农经济在我国历史中的影响。
2．过程与方法：
运用辩证分析的方法来分析评价中国古代农业经济的历史作用。
3．情感态度与价值观：
中国传统农业发展水平长期处于世界最前列，是中国古代社会繁荣和发展的经济基础，精耕细作农业对中华民族贡献及对世界有深远的影响。
【重点和难点】
1．教材重点：精耕细作农业的突出成就。
2．教学难点：小农经济在我国历史上所起到的积极和消极作用。
【教学思路】
整节课分为三个阶段：第一阶段：教材梳理，自主学习；第二阶段：深度挖掘，能力提升；第三阶段：学以致用，知识落实。采用学生探讨知识为主，教师适当加以点拨，由浅入深，层层推进，利用现代化教学手段，展示图片与史料，培养学生的史料分析解读能力。
【教学方法】
1.教学准备：（1）PowerPoint课件；（2）《导学案》；（3）《天仙配-夫妻双双把家还》视频、《天仙配》音频片段；（4）相关图片文字资料等史料。
2.教学方法：（1）情境教学法，通过PowerPoint课件和多媒体播放视频，用文字资料、视频资料和图片资料来帮帮助学生理解中国的传统农业；（2）史料阅读学习法：引导学生阅读课文及相关资料，培养学生分析、解读史料的能力；（3）小组合作讨论、探究式学习的方法。